Med bara tre år visste jag redan hur jag skulle läsa. Jag talar om ett begåvat honduriskt barn som har fått hjälp från regeringen i sitt land för att studera. I åldern tre visste han hur han skulle läsa och nu, med fyra, är han förvånad över förvånansvärt avancerade färdigheter och kunskaper för sin ålder.
den begåvade barn Du har vanligtvis svårigheter att anpassa dig till skolan, även i Spanien, där utbildningssystemet har planerat åtgärder och övervakning anpassad efter dina behov. Men också här är dessa prognoser ofta otillräckliga och täcker inte alla dina behov och problem.
I ett land med färre resurser är situationen betydligt mer komplicerad. Det var fallet med lilla Elvis, som var helt förlorad i vissa klasser där han var uttråkad och utan att hitta alternativ som var förenliga med hans nivå.
Hans mor bestämde sig för att gå till de högsta myndigheterna i Honduras för att försöka få det som barnet behöver. President Zelaya gav honom en dator och lovade att ge honom ett stipendium så att han kan studera även utomlands. Moren bad att de skulle låta henne gå vidare till en högre kurs för att inte fastna.
Som jag sa, detta problem händer, även om det är mjukare, även i Spanien. den barn med hög kapacitet De upptäcks inte alltid och det är vanligt att påpeka att en procentandel av dem som inte är försumbara kommer att ha skolbrott, eftersom de hamnar i tristess och demotivering. Normalt är lösningen att överföra dem till en högre klass, men det bör noteras att detta inte alltid gör att de känner sig anpassade bland sina klasskamrater. I andra fall är frågan snarare än akademisk nivå av intresse.
Att utbildningssystemet fastställer styva program och mål och att det använder icke-kreativa metoder för att förvärva kunskap är inte bra för något barn, men när det gäller intelligenspojkar och överraskande oro gör det misslyckandet större. Och detta misslyckande är en förlust av förhörande sinnen för hela samhället.
Det finns ingen som kommer tillbaka för dem. Det är systemet som måste acceptera att det misslyckas med att tjäna dem. Min erfarenhet är att det inte har skett några verkliga förbättringar sedan min barndom, även om jag inte tror att de fortsätter att säga dem att de borde "dölja" sina förmågor, verkligheten talar för sig själv. den skolfel det grundas många gånger i dem och de slutar utveckla ett djupt avslag för reglerat lärande.
Detta ämne påverkar mig intensivt. Jag också Jag läste klockan tre.
Via | Terra In Babies och mer | 80% av begåvade barn misslyckas i skolan på grund av brist på stöd.
