Jag är inte för att utforma en "laboratoriemiljö" så att barn växer upp med det största antalet stöd för sin utveckling, men det är bekvämt att veta om vi, i fall det har några svårigheter eller förseningar i utvecklingen, kan ändra någon faktor av dess sammanhang för att underlätta att övervinna det.
Det är fallet med språk, under vilka omständigheter kan uppstå där vi inte underlättar dess utveckling och vi kan ändra någon vana för att göra det. Enligt en nyligen brittisk utredning, barnvagnens orientering påverkar språket av våra barn
I studien övervakade de hur föräldrarna placerade barnet i stolen (orienterad mot vägen eller mot modern) och den attityd de båda hade (mamma och son) i den kommunikativa aspekten.
De konstaterade att det var mycket oftare att placera barnet mot gatan, men när denna inriktning förändrades fördubblades kommunikationsmöjligheterna.
Det finns en annan aspekt av utredningen som skapar några tvivel. De noterade att barn som tittade på sina föräldrar sov oftare än de som var inriktade på rutten och skyllde på att de kunde känna sig säkrare. En annan möjlighet uppstår för mig: att barn som tittar mot gatan är mer uppmärksamma på vad de ser eftersom det är ett sammanhang med mer stimuli (i förlängning, mångfald och nyhet) än de de har med sina föräldrar, och därför sover de mindre .
Det som verkar mycket förnuftigt är att ett barn kommer att försöka kommunicera mer desto fler möjligheter till visuell interaktion med referensfolk, så denna enkla förändring (barnvagnens orientering) kan vara ett bra råd för de berörda föräldrarna eftersom Ditt barn kommunicerar inte tillräckligt eller med de färdigheter han borde.
