Talterapi: mycket mer än "rr"

När man talar om taleterapi är det första som kommer att tänka på "säker på att du inte vet hur man uttalar rr". Och vi kan till och med höra så roliga uttryck som "har du något på fötterna?", "Menar du inte pedagogik?", "För när jag var liten gick jag till golopeda" och många fler. Ingenting är längre från verkligheten.

Som du kan se i videon som startar inlägget, talterapi är mycket mer än "rr", ett ljud som många barn (och inte så barn) har svårt att skapa. Och det är denna falska övertygelse som vid många tillfällen förhindrar en mängd störningar som inte har något att göra med verbal kommunikation som ska gynnas tack vare ett korrekt talterapiinsats.

Så vad är logopati?

den talterapi (från de grekiska logotyperna = ordet; paideia = utbildning) är:

"den disciplin som omfattar studier, förebyggande, utvärdering, diagnos och behandling av mänskliga kommunikationsstörningar, som manifesteras genom patologier och förändringar i röst, tal, språk (muntligt, skriftligt och gestalt), hörsel och orofaciala funktioner, både hos barn och vuxna. "

Det finns för närvarande ett brett spektrum av förändringar där en terapeutins ingripande kan bidra till att uppnå optimal utveckling inom områden som förändras. Inom förskolesteget är de vanligaste problemen vi kan hitta och som behandlas av logopeder:

  • Språkstörningar: språkfördröjning, dysfasi, afasi från barn (medfödd eller förvärvad)
  • Röststörningar: dysfoni
  • Talstörningar: dyslalia, dysartri, stamning eller dysfemi
  • Icke-specifika språk- och kommunikationsstörningar: mutism, lakonism eller kort och kortfattat uttryck, regressivt språk

Oroa dig inte om dessa namn verkar konstiga för dig. I senare inlägg kommer vi att prata i detalj om var och en av dem: definition, symptom, behandling, rekommendationer ...

Å andra sidan finns det ett brett urval av störningar som, som vi har sagt, inte bara har att göra med den verbala komponenten hos barn, såsom ätstörningar (atypisk svälja, dysfagi i barndomen) andningsorganisk koordination eller störningar i nonverbal kommunikation (brist på kommunikativ avsikt).

Således möjliggör för talterapi att vi, förutom att stimulera utvecklingen av språk hos barn i allmänhet, förbättra röst, tal eller övertalning för personer vars huvudsakliga arbetsverktyg är kommunikation (köpmän, lärare, skådespelare, sångare , politiker ...). Och till slut, i talterapi, kommer inte allt att flytta tungan framför en spegel för att säga "hund".

Video | Jag är logoped i bebisar och mer | Talstörningar hos barn, Rotacism: problem med att uttala "r"