Som vi berättade för några dagar sedan har World Day Against Child Labor 2011 firats, vilket betonar behovet av att utrota denna form av exploatering.
Internationella arbetsorganisationens (ILO) internationella program för eliminering av barnarbete har publicerat en teknisk rapport om barnarbete och utbildning, baserat på studier i 34 länder i alla regioner i världen.
Genom att analysera hur barnarbete påverkar de viktigaste skolindikatorerna, stärker ILO: s slutsatser övertygelsen om att bekämpa barnarbete är ett sätt att uppnå de mål som uppställts av FN: s millennieutvecklingsmål. Rapporten betonar att:
Barnarbete genererar en minskning av inskrivningen i grundskolan och påverkar läskunnigheten negativt bland ungdomar.
Det finns tydliga bevis på att när barnen arbetar och går i skolanNär arbetstiden ökar minskar skolens närvaro.
Höga nivåer av barnarbete är förknippade med lägre resultat i utbildningsutvecklingsindexet, som mäter prestandan för universell grundutbildning, vuxenkunnskaper, utbildningens kvalitet och jämställdhet i ett land (tar data från 127 länder i världen).
Det finns ett viktigt samband mellan barnens ekonomiska aktivitet och repetitionsnivån i grundskolan. Repetition av betyg leder ofta till att barn faller ur skolan.
Barn landsbygdsarbetare De tenderar att vara bland de mest missgynnade. Flickor har ofta en dubbel arbetsbelastning inom och utanför hemmet, vilket äventyrar deras skolgång.
Nivån på gymnasieskolan är bara 46 procent för pojkar och 43 procent för flickor, och i Sydafrika i Sahara går bara en av fem barn i gymnasiet.
Kampen mot barnarbete Det är ett steg mot att uppnå utbildning för alla, utvidga och förbättra det omfattande skyddet och utbildningen av barn, särskilt för de mest utsatta och missgynnade barnen, som de som lider av arbetskraftsutnyttjande.
reklam
