Det finns många tvivel som uppstår kring barnseksualitet. När börjar barn vara medvetna om sin sexuella identitet? När kan de första tecknen på transsexualitet dyka upp? Hur tar vi upp problemet i familjen? Vi kommer att försöka svara på dessa frågor ur en vetenskaplig synvinkel och vi kommer att prata om hur vi kan hjälpa ett transpersoner från familjen.
Mellan 18 månader och 3 eller 4 år (ungefär) barn blir medvetna om sin kropp och anatomiska skillnader mellan pojkar och flickor. Enligt Félix López, en psykolog och forskare, även om sexuell identitetsmedvetenhet uppträder i denna ålder, är det inte tills (omkring) 6 eller 7 år gammal när det blir stabilt, det vill säga att barnet förstår att det kommer att pågå över tid.
På samma sätt indikerar Group of Identity and Sexual Differentiation of the Spanish Society of Endocrinology and Nutrition (GIDSEEN) att ”det är inte förrän 6-7 år då det anses vara mer stabiliserat och alltid enligt tre komponenter, etiketten för kön (verklighet att vara pojke eller flicka), könsstabilitet (känsla av att detta kön inte kommer att förändras över tid) och könskonsistens (känsla av stabilitet oavsett fysiskt utseende) ”.
Vad är könsidentitet? Är det samma som orientering?
Det är vanligt att förvirra och / eller blanda begreppen, men det är helt olika aspekter: sexuell identitet Det är identifieringen med ett kön (kvinna, man). den sexuell läggning Det är vem vi riktar vår önskan - vem som lockar oss - (heteroseksuell, homosexuell, etc.). Och könsroller, är beteenden som socialt (det vill säga är konstruktioner) är kopplade till ett av de två könen, som vi fastställer som "typiska" för det ena eller det andra.
Varför är det viktigt att differentiera dessa begrepp? Eftersom en sak är "vem jag är och vem jag känner att jag är" och en annan mycket annorlunda är vem jag riktar mina känslor till, eller vilket beteende jag gillar mer eller mindre. Barn utvecklas ständigt, de lär sig om dem och om världen, de ställer frågor, de ställer oss frågor, och vi måste söka och erkänna vad som ligger bakom dem för att säkerställa deras välbefinnande.
Inom den "standard" evolutionära utvecklingen av barn är det mycket möjligt (och ofta) det fråga oss om dina könsdelar, om de kommer att förändras eller om de kommer att förbli så, om de växer upp blir de som pappas eller mammas ... Det är också möjligt att de en dag verkar vilja klä sig som prinsessa eller gentleman, vare sig de är flickor eller pojkar.
den korsa könsbeteenden de är de som ett barn utvecklar och som är "typiska för det motsatta könet". Uppträdandet av dessa beteenden leder till att vissa föräldrar överväger frågor som deras barns identitet och sexuella läggning, men de är inte i sig en indikation på någonting, det är spel och leksaker, just det. I dessa fall finns det inga fler indikationer än att normalisera, naturalisera och delta med honom / henne i ditt spel. Domare, märk eller förkast dessa beteenden Inte bara är det inte användbart, utan det kommer också att få den lilla att må bra: om han spelar de här sakerna är det för att han känner för det och tycker att det är roligt, så det är värt att fråga vad som är fel med det (vi är de vuxna som lägger in många gånger aktiviteternas konnotationer, inte dem).
Group of Identity and Sexual Differentiation of the Spanish Society of Endocrinology and Nutrition påpekar att beteenden mellan könen ”inte motsvarar könsdysfori; Faktum är att majoriteten av minderåriga med ett beteende som inte överensstämmer med kön visar sig inte ha en transkönsidentitet. ” Det vill säga, tillgängliga data indikerar att endast en liten del av barn som visar "typiskt för motsatt kön" beteenden är transsexuella.
När pratar vi om transpersoner?
När de visar så ihållande deras identifiering med det ”motsatta” könet, när en uppenbar avvisning av deras könsdelar (och de könsroller som är kopplade till det) varar över tid. De är barn som hänvisar till sig själva som en tjej (för pojkar) och tvärtom, och de avvisar på ett frontalt sätt när de kallas för det kön som deras könsorgan är. Deras beteenden är av det ”motsatta” könet, och inte sporadiskt som jag sa tidigare, men de bildar ett stabilt mönster.
Vi pratar om fall där det inte handlar om isolerade beteenden (som förklaras i tidigare stycken) eller tillfälliga, det är inte sporadiska frågor eller specifika kommentarer, utan beteenden och manifestationer konsekvent och stabil över tid. Det här är nyckeln.
Utseende: Enligt Juana Martínez Tudela, specialist i klinisk psykologi för enheten för könsidentitet vid Carlos Haya Hospital i Malaga, kan beteenden och manifestationer uppträda vid fem års ålder eller till och med tidigare. Vissa experter indikerar att det vid två eller tre år kan finnas tecken, eftersom det är den ålder då de börjar utveckla sin sexuella identitet.
Några av dessa signaler kan vara:
- Avslag på det tilldelade könet: bekräftelser som ”Jag är en tjej” kan förekomma när det gäller pojkar, och vice versa, uttalanden som är stabila över tid och ihållande.
- Förnamn: det är ofta att de kräver att de kallas med namnet på det ”motsatta” könet, och att de kallar sig själva med det.
- kläder: starkt avslag på de typiska kläderna för hans kön och ihållande önskan att klä sig med den typiska klädseln av filtkönet.
- spel: de känner sig mer bekväm, letar efter och utvecklar spel som är socialt etablerade som tillhör den motsatta genren
- preferens av vänner till det kön som han identifierar sig med
uppgifter: Det finns ingen tillförlitlig statistik om barnpopulationen än, men de senaste uppgifterna om vuxna, enligt E. Gómez Gil, indikerar att förekomsten är en av 11 900 män och en av 30 400 kvinnor.
En studie som genomfördes vid Medicinska universitetet i Wien och publicerades i den berömda tidskriften Journal of Neuroscience indikerar det transsexualitet kan ha en biologisk grund. Resultaten indikerar att det finns betydande skillnader mellan män och kvinnor i mikrostrukturen i hjärnanslutningar, och att dessa förbindelser hos transpersoner skulle vara i en mellanläge mellan båda könen.
Samma studie bestämmer att det finns en potent relation mellan neurala nätverk och nivåer, till exempel testosteron, vilket enligt Rupert Lanzenberger, ansvarig för denna forskning, visar att sexuell identitet återspeglas i neurala nätverk och att dessa moduleras av Könshormoner
Idag anses inte transsexualitet vara patologisk
I DSM-V, den senaste versionen av den mest använda och välrenommerade kliniska diagnosmanualen, anses Transexualitet inte längre som en störning, liksom fallet med Homosexualitet på 1970-talet (särskilt sedan 1973). vad om man tänker på är könsdysfori: när det finns obehag och ångest för att inte identifiera dig med ditt tilldelade manliga eller kvinnliga kön.
Andelen psykiska patologier hos barn som påstår sig vara kön är inte högre än genomsnittet: transgender-tillståndet har inte en högre frekvens av till exempel depression. Det som kan uppstå är lidandet orsakat av känslan av att inte anpassa sig till det tilldelade könet, kallat av DSM-V som Könsdysfori, som i fallet med barnen kan översätta till ångest, stress, mardrömmar, inte vilja gå i skolan, tillbakadragande, dra sig tillbaka i de evolutionära milstolparna som uppnåtts (till exempel kissa i WC), etc. och lidande för socialt avslag och trakasserier som de kan uppleva i sin miljö.
En ny studie av forskare från University of Washington (USA) drar slutsatsen att barn som har utfört social övergång, det vill säga att de behandlas enligt könet som de identifierar sig med, och att de har familjestöd, har en depression som är exakt samma som befolkningsgenomsnittet i deras åldersintervall. Obehag, till exempel ångest och till och med depression, präglas i många fall av avvisande av miljön (främst familjen) eller den ständiga frågan om deras känslor, känslor och idéer.
Vad kan föräldrar göra?
Med tanke på möjliga tecken, beteenden eller manifestationer som får oss att tänka att något kan hända, måste vi försöka förbli lugna (inte bli oroliga eller märka inkommande), samt söka information och framför allt prata med barnet och träffas Tja, vad händer med dig, vad tycker du, hur mår du, hur gammal är du (känslor förstår inte år). Vad som än händer är barnens välbefinnande större när de har en förtroendemiljö, när de kan uttrycka sina känslor, idéer och känslor fritt utan att känna sig bedömda (detta gäller sexualitet, smak, idéer om världen , till alla livsområden).
Juana Martínez Tudela, specialist i klinisk psykologi för enheten för könsidentitet vid Carlos Haya Hospital i Malaga påpekar behovet av se till att barnets utveckling sker på bästa möjliga sätt, "Och där måste alla agenter relaterade till barnet vara involverade: föräldrarna, skolan, lagarna och även hälsan", när det gäller transsexualitet måste vi "följa denna övergång för att vara så problematisk som möjligt och etablera gränser så att du kan växa utan att vara i konflikt hela tiden. "
Manuel Ródenas, koordinator för informations- och uppmärksamhetsprogrammet för transsexuella i Madrid, påpekar som positiva riktlinjer, bland annat:
- Acceptera sonenoch visar honom ovillkorlig kärlek
- Tänk om traditionella könsstereotyper, att inte tvinga barnet att bete sig som ett "traditionellt barn" Om inte vad du känner.
- Sök resurser för stöd och råd.
- Arbeta tillsammans med skolan så att behandlingen och villkoren för barnet är så bra som möjligt kontext vara respektfull och stödjande.
Ibland kan föräldrar, rädsla, ångest och till och med skuld uppstå. Vid många tillfällen beror lidande både på själva faktumet (och att man inte vet hur man ska gå vidare) och av rädsla för allt som barnet kommer att behöva möta (anpassning i skolan, acceptans av vänner och familj, etc.). ). Eftersom det är en komplex process där barnets välfärd kommer att stå på spel, oavsett vad det kan vara, tänk vad vi tycker, det viktigaste är visa dig vårt stöd, respekt och kärlek och följer dig på vägen, vart du än går.
Gå till en professionell: Om det finns tvivel, om du inte vet hur du ska gå vidare eller ta itu med problemet, finns det professionella som kan hjälpa dig. När det gäller psykologernas roll drar American Psychological Association slutsatsen i ett dokument utarbetat avseende transsexualitet hos minderåriga (riktlinjer för psykologisk praxis med transpersoner och icke-konforma personer med kön). psykologens jobb Det råkar hjälpa de små (och familjerna) att upptäcka, utforska och bestämma könsidentitet. Det rekommenderas också i den här guiden att om psykologens värderingar står i konflikt med familjens värderingar, är det tillrådligt att överföra ärendet till en annan professionell, i händelse av eventuell störning (och därmed negativ inverkan) som detta kan orsaka. Slutligen Denna institution bestämmer att idealet är att bedöma varje enskilt fall individuellt med tanke på variationen mellan fallen.
För mer information:
American Psychological Association, frågor om transsexualitet
Chrysallis Association (Association of families of transgender minderåriga)
Enhet för könsidentitet (Madrid)
Foton | Pexels.com, Istockphoto.com
In Babies and More: Sexundervisning för barn i åldern 3 till 5: hur man pratar med barn, Den transfoba reklamkampanjen mot transpersoner
