Att veta och veta om första hjälpen är något som alla borde vara beredda på, för man vet aldrig när vi kan behöva agera snabbt för att rädda en annans liv. Många gånger förbiser vi att lära barn vad de borde göra i en nödsituation, när de till och med kan hjälpa till i nödsituationer.
Att känna till alla grundläggande koncept och tekniker kan börja från små, och en video visar oss det Det finns ett enkelt och roligt sätt att lära barn att agera under en nödsituation: sjunga.
"HLR från min skola" är ett initiativ i Spanien som förespråkar obligatorisk inkludering av utbildning i första hjälpen och hjärt-lungåterupplivning (CPR) i skolor och institut. Den har också en blogg, kallad "Tales to learning to save lives", där Genom berättelser presenterar den möjliga nödsituationer, så att barn vet hur de ska agera.
För några dagar sedan delade de på sin Facebook-sida en video där visa hur de lär ut HLR till barn och förlitar sig på "Återupplivningslåten", som är en del av en 50-minuters workshop där barn lär sig att agera i en nödsituation.
I texten som följer med publiceringen av videon förklarar de det under workshopens längd förklarar de teorin för barnen (Kontrollera om personen sover eller svimmas, om han är förbi, ring 112 där de frågar om han andas och utför sedan de nödvändiga manövren), upprepa sedan teorin två gånger, medan du övar sidopositionen i par säkerhet. Sedan upprepas det för tredje gången, medan HLR förklaras med ett fylld djur.
När de har lärt sig teorin och praktiserat, "Återupplivningssång" sjungas som kombinerar teori och praktik Två gånger: en gång långsamt, och andra gången snabbare och med barnen som sjunger vad de minns. Totalt upprepas koncepten minst 6 gånger under workshopens längd.
Naturligtvis har videon, som på bara tre dagar delats nästan 20 000 gånger, flera kommentarer och reaktioner på Facebook. De flesta har fått det mycket bra, uppmuntrande och stödjande detta initiativ, för utan tvekan Det är mycket viktigt att barn vet hur de ska agera under en nödsituation.
I kommentarerna nämner vissa det de oroar sig för att barn kanske är för unga för att förstå hur man gör HLR på rätt sätt, men teamet "HLR från min skola" - som enligt dem består av läkare, akut- och akutsjuksköterskor och HLR-instruktörer - svarar att risken mäts och andra stöder att kommentera att HLR är bättre än Gör ingenting för att hjälpa.
Det är viktigt att nämna något som tydliggör "HLR från min skola": HLR som de lär barn är endast för vuxna, inte för ett barn att träna med ett annat barn. De kommenterar också att de efter fem år inte har rapporterat några händelser relaterade till dessa workshops, men tvärtom: barnen har vetat hur de ska agera under en nödsituation.
Lär barn att agera i nödsituationer
Personligen verkar initiativet att söka obligatorisk inkludering av första hjälpen och HLR-utbildning vara stort för mig. den lära barn på ett sätt som de kan förstå och lära sig att agera när en nödsituation inträffarDet är verkligen något som kan göra en skillnad och rädda ett liv.
En åtgärd så grundläggande och enkel som att ringa nödsituationer är faktiskt, något som verkar litet, men som alla barn ska veta hur de ska göra. För några månader sedan berättade vi om fallet med den nio år gamla pojken som räddade sin mors liv tack vare det faktum att han ringde räddningstjänster.
Kom ihåg att barn tenderar att vara mycket uppfattande och När de lärs ut något på ett roligt sätt eller får uppmärksamhet kan de komma ihåg det för att agera vid rätt tidpunkt, som var fallet med ett annat barn, som räddade sin brors liv genom att öva på HLR-manövrar, tack vare det faktum att han hade sett dem i sin favoritfilm.
Förhoppningsvis fortsätter detta initiativ att växa och fler barn vet vad de ska göra eller vem de ska ringa, i en nödsituation med den vuxna som är med dem.
