Spela terapi Det är en modell av psykoterapeutisk strategi som använder spelet som ett sätt att kommunicera med ämnet, särskilt med barn, vilket gör att han kan närma sig och hjälpa honom, förutom att ge en bra inställning till diagnos.
Genom spelet åtföljt och observerat skapar terapeuten ett förtroendeförhållande med barnet, analyserar deras handlingar och reaktioner och hjälper dem att förstå sina upplevelser, tillhandahålla nya verktyg för att relatera till sig själv och hans miljö.
Spela terapi Det är särskilt användbart för behandling av barn som har drabbats av allvarlig stress eller för dem som visar en social, emotionell eller till och med kognitiv utveckling som skiljer sig från den som anses vara normal.
Spelterapeuten Du måste känna till speltekniker och ha terapeutiska metoder anpassade till varje barns specifika och personliga situation och deras utvecklingsstadium.
Teknikerna för spelterapi
Terapeuten tittar på barnet medan han leker med många olika element: hus, dockor, målning, berättelser, berättelser, symbolisk lek, kreativitet, dramatisk representation, masker, ritningar, element som gynnar uttrycket av känslor.
Medan han bygger ett klimat som gör att han kan få kontakt med barnet och förstå orsakerna till hans störda beteende, erbjuder han dessutom verktyg för att förstå hans upplevelser och hantera de frågor som påverkar och konditionerar hans liv.
Det erbjuds vanligtvis ett utrymme beredd spel, där leksakerna visas ordnade och tillgängliga för barnet. I början arbetar du mer fritt, låter barnet välja och när förtroendeförhållandet fortskrider kan olika spelelement som terapeuten förstår hjälpa dig mer.
I lekutrymmet det finns ett hörn där du kan spela symboliska spel om ditt eget hem i ett litet hus, dockor som barnet kommer att använda för att representera sig själv, dockor, djur, utrustning för plastkonst och alltid leka med möjligheten att gå till dynamisk dramatisering med tekniker för mimik, berättelse, improviserad spel och kostymer.
den låt spelet vara det som kanalerar kommunikationen Det gör det möjligt för barnet att agera utan så många yttre förhållanden, att flöda och uttrycka det han inte vet eller är rädd för att uttrycka annat.
Pojken i spelet han känner sig friare för sina "hemligheter" att spira, även de som han själv inte medvetet känner igen.
Barn som kan dra nytta av lekterapi
Spela terapi Det används i olika fält. Det är lämpligt att närma sig barn som har drabbats av allvarliga trauma: vid födseln eller i postnatalstadiet, för sexuella övergrepp, för att ha varit direkta offer för våld eller bevittnat våld mot andra människor, för att ha lidit en förlust, levt en olöst sorg eller allvarlig sjukdom hos en referensperson, en traumatisk skilsmässa från sina föräldrar, en adoption som inte har blivit väl assimilerad, olyckor eller sjukdomar som har lett till sjukhusinläggning eller medicinska behandlingar som har orsakat dem smärta eller rädsla och också för barn som har en terminal eller funktionshindrad sjukdom.
Det används också med barn som presenterar beteendeproblem: uppmärksamhetsunderskott, hyperaktivitet, depression, aggressivitet, inaktivera rädsla, nattförskräckningar, aggressivitet, känslomässig avskiljning, problem med att hantera känslor och psykologiska eller psykiatriska problem.
Vad barnlekterapi erbjuder
Kanske det mest intressanta du kan erbjuda barn spelterapi det är möjligheten att uttrycka sina känslor, känslor som ilska, rädsla, hat, deras ensamhet, deras misslyckande, deras brist på social anpassning i en säker miljö som lek, där de tack vare terapeutens nära inställning kan uttrycka sig utan rädsla att bedömas och använda projektion som en indirekt form av uttryck.
Men utöver utvärderingen, lekterapi Det har en klar terapeutisk avsikt och för att uppnå dess effekt är det väsentligt en kontinuitet i arbetet och ett åtagande från föräldrarnas sida att upprätthålla sessionerna och, i bra mått, av samma barn, att vara detta engagemang något som fritt tar som du gå vidare i terapi och stärka ditt förtroende för terapeuten.
Målet med lekterapi är att barnet känner sig bättre, förstår sin personliga historia, antar och kanaliserar den utan att förneka smärtan men respektera sig själv och lära sig att förhålla sig bättre till miljön och utöva sin frihet och ansvar.
