Idag har slutsatserna från Barometer of Reading Habits and Buying of Books 2012 som utarbetats av Federation of Publishers Guilds of Spain publicerats.
Bland uppgifterna relaterade till läsning hos barn under 14 år är det värt att lyfta fram detta antalet e-läsare når 13,1% och att 84,6% av dessa barn läser böcker på sin fritid. Av dem gör 77,2 procent det dagligen eller varje vecka. Alla barn i åldrarna 10 till 13 läser minst en gång per kvartal: 100% böcker, 47% tidskrifter, 36,3% serier och 26,3% tidningar.
Flickor föredrar att läsa tidningar och pojkar serier och tidningar. I denna åldersgrupp är andelen barn som läser i digitalt format 50,5%, även om endast 13,1% av dem läser böcker (resten konsulterar bloggar, forum och webbplatser).
I allmänna termer och för alla typer av befolkningar leder de digitala medierna som används för läsning av datorn, men läsningen i e-läsaren har ökat femfaldigt sedan 2010. Ökningen i användningen av elektroniska apparater för Läsning har också skett hos dem som inte bara är avsedda att läsa, liksom fallet med surfplattor och smartphones
Mer än tre fjärdedelar av barnen ser till att deras föräldrar läser hemma regelbundet och 90,7% som har köpt eller gett dem böcker under det senaste året.
95% bekräftar att deras föräldrar läste för dem när de var små, men detta uttalande fångar min uppmärksamhet, även om jag förstår att en 13-årig pojke inte vill att hans föräldrar ska läsa honom på natten, med 10 år som många av dem fortfarande kräver honom, även för att njuta av kontakten med din pappa eller mamma och göra en aktivitet som - i sig själv - är trevlig och avkopplande
Nästan alla undersökta barn bekräftar det deras lärare uppmuntrar dem att läsaoch 91,1% säger att deras skolor genomför aktiviteter kring läsning och böcker.
Gerónimo Stiltons böcker, av Elisabetta Dami, The Harry Potter saga, av J.K. Rowling och Greg Kinas dagbok, av Jeff Kinney, är de böcker som mest läses av barn mellan 10 och 13 år.
Som vi ser uppgifterna har ökat en poceller angående de som publicerades av barometern förra året, och intressant information relaterad till läsning i digitalt format och främjande av läsning i skolor har också erhållits.
