Sedan 2007 har en halv miljon barn anslutit sig till villkor för barnfattigdom i Spanien, berättar en rapport från Educo Foundation (tidigare Intervida) i sin rapport om barnens situation i Spanien. Dokumentet visar regressionen av rättigheter förknippade med risken för fattigdom och social utslagning samt förlust av välbefinnande.
Fenomenet barnfattigdom observeras från tre viktiga faktorer för att förstå det: egenskaper hos hemmet, föräldrarnas anställningsstatus och effektiviteten hos statliga ingripanden
Mänskliga rättigheter och i detta fall barnets rättigheter är relaterade till varandra och fattigdom påverkar många av dem, så det skulle vara nödvändigt att prioritera de ekonomiska, sociala och kulturella som gynnar utgången från situationen för social utslagning och fattigdom och därmed utvecklas i kapacitetsutvecklingen. Beviset visar att vissa konsekvenser av barnfattigdom är irreversibla, så det enda sättet att undvika dem är genom förebyggande politik och inte bara palliativ. Även om dessa politik för omedelbara ändamål kan kräva mer investeringar, visar flera undersökningar den medierande effekten av gradvis minskning av sociala utgifter och även ekonomisk avkastning på medellång och lång sikt.
Det är inte alls enkelt att formulera och utforma förebyggande politik utformade på medellång och lång sikt i ett krisförhållande som den i Spanien idag. Det är en politisk fråga, utgiftsprioriteringar, nya och gamla sociala skulder samt visioner om önskvärd utveckling och uppnåliga möjligheter.
Fler barn i fattigdom sedan krisen började
Av 24% av européerna som riskerar fattigdom, mer än 25 miljoner är barn (specifikt 25 712 000 enligt Eurostat 2011-uppgifter). I de flesta EU-länder har barn större risk för fattigdom än vuxna, och denna situation har inte förbättrats jämfört med år 2000. Även om socialpolitiken är varje medlems ansvar, försökte unionen 2007 att upprätta en gemensam referenspunkt för att övervaka barnfattigdom för att förstå fenomenets determinanter och bekämpa det. Dessa aspekter samlades in i Barnfattigdom och välbefinnande i EU: Nuvarande status och väg framåt.
Insatser för att bekämpa barnfattigdom på europeisk nivå har ökat medvetenheten om fenomenet och placerat deras strid i en framträdande position på nationella dagordningar
Ökningen i fattigdomsgraden är betydligt högre för barn än för den totala befolkningeneftersom bara mellan 2009 och 2010 passerar vi från en ränta på 26,2% till 30% för barn, när det bara varierar med två procentenheter för den totala befolkningen.
Sedan den ekonomiska och finansiella krisen började 2007 finns det 457 000 fler barn i risken för fattigdom i Spanien och når över två och en halv miljon 2011 enligt Eurostats uppgifter. detta den uppåtgående trenden för barn med risk för fattigdom i Spanien belyser barns sårbarhet Mot krisesituationer.
Determinanter som förklarar barnfattigdom
Hem funktioner: faktorer som föräldrarnas ålder eller deras utbildningsnivå är relaterade till risken för fattigdom; och familjestruktur är också en inflytelserik variabel för att förstå barnens fattiga (till exempel familjer med ensamstående föräldrar och de många är mer sårbara).
Föräldrars anställningsstatus: Föräldraledighet är den största risken för fattigdom för hushåll med barn (Minujin, 2012), varför den nya indikatorn för fattigdom och social utslagning som används av Europeiska unionen (AROPE) mäter graden av arbetsintensitet i hem. Föräldrarnas förmåga att delta på arbetsmarknaden beror på den aktiva marknadspolitiken som stöder sysselsättningen - särskilt de som stöder införandet av mödrar - och tillgängligheten och tillgängligheten för de tjänster som tillåter detta stöd. det vill säga vårdtjänster, barnomsorg eller, om inte detta, förekomsten av minimiinkomst för införande.
Regeringens ingripanden: I Europa lägger de rikaste länderna (mätt enligt BNP / capita) mer resurser till socialt skydd än de fattigaste länderna. Men att avsätta mer budget betyder inte alltid att risken för fattigdom minskas eller att hushållens välfärd förbättras. Eurostats uppgifter visar att länder med liknande nivåer i sociala utgifter visar stora skillnader i effektiviteten i dessa utgifter för att minska barnfattigdom. Därför är det intressant att observera utredningarna som mäter effekterna av sociala överföringar med hänsyn till hushållens situation före och efter mottagandet.
Fattigdom, barns hunger och inverkan på studier
En av de mest kontroversiella frågorna under de senaste månaderna är täckningen av matstipendier, som har kommit med mycket små budgetar, även om det finns barn som är beroende av skolan att äta en anständig måltid dagligen. Under sommarlovet har vi bevittnat hur dessa anläggningar förblev öppna för att mata de små.
Flera studier visar det Barn som lever i fattigdom har sämre skolresultat och det har en negativ inverkan på deras framtida möjligheter. En av dem, som genomförts i Storbritannien för att uppskatta kostnaden för barnfattigdom (Hirsch, 2008), konstaterar att utbildningens nackdel börjar tidigt med tanke på att fattiga barn under tre år är sex månader efter i kognitiva färdigheter än resten. Dessutom fortsätter avståndet mellan fattiga barn och resten att växa när skolan fortskrider.
Enligt samma studie Barns utbildningsresultat påverkas av ett antal faktorer som familjestress, hemets utbildningsnivå och graden av deltagande i fritidsaktiviteter. Och i alla fall bidrar låg familjeinkomst till att kombinationen av faktorer inte är positiv. Här är en första relation mellan fattigdom och utbildning.
Det andra förhållandet som redan påvisats i stort hänvisar till de möjligheter som utbildning erbjuder i lika möjligheter att bryta den fattigdom mellan generationerna och främja det sociala lyftet
Även om utbildning inte är den enda avgörande faktorn för den sociala rörligheten uppåt, uppstår den som en nyckelfaktor för att minska fattigdomen hos vuxna. Både tidig utbildning (0 till 6 år) och förebyggande av tidig skolavgång (hos ungdomar) de har visat sig effektiva åtgärder för att minska fattigdomen i vuxenlivet.
Educo-stipendierna
Vi har sett på TV tillkännagivandet av Educos handling att de med middagsstipendeprojektet vill att spanska pojkar och flickor ska ha möjlighet att få något så grundläggande som en hel måltid om dagen. De samarbetar med minst 50% av kostnaden för en daglig måltid i matsalen och agerar genom skolorna. Känner du till initiativet?
I början av 2000-talet drog Spanien två miljoner fattiga barn, nu har antalet ökat: denna förlust av välbefinnande och den ökade risken för barnfattigdom, ur ett rättighetsperspektiv kan de inte betraktas som sociala problem utan en kränkning av rättigheterna att stater har skyldighet att åtgärda.
