Den 17: e var vi tvungna att avfyra en av spanska litteraturens storheter, Gabriel García Márquez, och för några dagar sedan firade vi Internationella bokdagen (23 april). Föreningen mellan dessa två evenemang innebar att det i vissa radioprogram talades mycket om läsning och vem García Márquez var och har varit för vår generation och våra föräldrar.
Allt detta för att förklara att jag gick en körning och lyssnade på radio (istället för musik lyssnar jag på radioprogram, det är därför jag vet vad som händer i världen), specifikt "El món a RAC1" och i ett ögonblick av debatt Tertullianerna var överens om att ett av utbildningssystemets misstag och samtidigt en orättvisa gentemot den stora författaren var att ingen av hans böcker brukade ingå i obligatoriska avläsningar i skolor och institut.
Detta påminde mig om min barndom, och hur mycket jag kom till att hata läsning och böcker, och det är därför jag idag skriver dig det här inlägget där jag ger dig lite tips för att få barn att hata böcker och hatar att läsa också. Det är faktiskt inte så svårt.
Efter att ha lyssnat på dem, efter att ha klagat alla på denna situation och kommit överens om att Gabriel García Márquez skulle vara en obligatorisk läsare i vårt utbildningssystem, ville jag ta ut telefonen och skicka en tweet till programmet genom att säga något som "Obligatorisk läsning? Aldrig. De saker som måste gynnas kan inte göras på ett obligatoriskt sätt". Men jag gjorde det inte eftersom jag körde och ta ut min mobiltelefon för att skriva var relativt riskabelt.
Obligatoriska avläsningar i skolan
Det beror inte på oss, det beror på utbildningssystemet, men som tvingar dig att göra något är det första steget så att du inte vill göra det. Jag hade alltid gillade fotboll mycket, men när jag gick in för att spela i en klubb och spelet blev träning, regler och tidsinställd för allt började jag gilla det lite mindre. Jag gillade det fortfarande, men det var inte detsamma längre.
Föreställ dig att du läser, vilket kan vara underbart om du gillar en bok, men tungt, även om du gillar den, du bör läsa den ja eller ja och fruktansvärt, om du måste läsa den och du inte gillar den. Jag har lämnat mycket få böcker i mitt liv och jag har aldrig kastat några för att i mitt hus "böcker kastas inte". Nu finns det en som jag inte slutförde och gick direkt till papperskorgen eftersom jag inte ville se det igen, hur illa det var. Om de får tvinga mig att avsluta den, om de får tvinga mig att läsa den, vet jag inte hur mycket tid det hade tagit att våga ta en ny bok.
Det är därför barn som har ett brett utbud av fritidsaktiviteter runt sig, det sista du måste göra för att få honom att tycka om att läsa är att tvinga dem att läsa. Det är nästan mer genomförbart att tvinga dem att göra allt de hellre vill göra än att läsa så att de slutar läsa.
Sammanfatta vad som har lästs
Hur visade du att du hade läst en bok? Tja, gör ett jobb på honom. Detta var redan höjdpunkten. Du läste en bok som, trots att den var bra, inte var intresserad vid den tiden av flera skäl: du väljer inte den, den kanske inte gillar dig och även om du gillar den kanske det inte är rätt tid att läsa den. Varje bok har sin historia och sitt ögonblick, och det finns böcker som jag har läst igen nu, läst i barndomen, som jag har haft mycket mer i detta ögonblick av mitt liv än vid den tiden, då de inte bidrog mycket till mig.
Tja, om du förutom att göra något tvingat, som att läsa en bok, måste du göra ett jobb med det, är tröttheten mycket större. Om de också har en bra idé att få dig att göra det under semestern eller säga till dig: "läs dessa tre böcker och gör en sammanfattning för september". Tja, skit är det bästa stället dit jag skickade mina lärare.
Läs inte eller ha böcker hemma
Detta beror på oss föräldrar: predika inte med exemplet som läsare. Läs inte, ta inte böcker, prata inte om dem, ha inte böcker hemma. Jag känner människor, och det förstår jag inte han har inte böcker hemma. Inga. Inte ens prydnad. Inte ens om de en dag bryter ett ben och har ingenting att göra och efter att ha sett att de inte sätter något på någon TV-kanal ger de dem att ta en och läsa några sidor. Inte ens för att sätta träden på träden så att de förblir platta. Inte ens för att lägga dem under frambenen på spjälsängen och höja barnet lite medan du sover för att andas bättre eller har mindre återflöde.
Tja, av en sådan pinne, sådan splint. Om det inte finns några böcker hemma, om du inte läser hemma kommer ett barn knappast att läsa. Sedan går det barnet som inte läser i skolan, där de tvingar honom att läsa. Jag vet inte vilka böcker och jag vet inte vilka sammanfattningar och besvärliga som kommer att vara uppgiften för alla som vill övertyga honom att läsa något.
Och om det inte finns några obligatoriska avläsningar, hur lär du känna García Márquez?
Tja, föra det närmare barnen. Prata om honom i klassen, förklarade var han föddes, var han bodde och läste alla tillsammans en del av det han skrev. Att väcka barnens nyfikenhet att veta mer om honom. Läser ett litet fragment och kommenterar det. Arbetar ett arbete en fjärdedel, men där, i klassen, bland alla. Och den som vill läsa mer om honom är fri att göra det hemma. skapa en läsklubb, en klubb där barn kan läsa en bok tillsammans, kommentera den, njuta av den.
Ja, jag vet att det låter utopiskt, det verkar som om det kommer att finnas fyra barn, två eller ingen som gör det. Men i så fall beror det på att vi har gjort det mycket dåligt med barn under lång tid, som redan har fallit i den lätta fritiden att "ha allt tuggt på mig" i form av filmer eller videospel. Ett tag, låt historien börja och sluta snabbt, jag tänker på följande.
Nej, böckerna är inte snabba. Böckerna är långa stunder. Ett ögonblick nu, ytterligare ett senare. En händelse idag, en annan imorgon och så vidare när dagarna går och vi läser. I slutändan är de ögonblick i våra liv som lämnar deras prägel. Och dessa barn saknas eftersom vi försöker tvinga dem att leva det när de går vilse i bokstäverna Det är ett av de bästa ögonblicken med frihet vi kan ha. Tror du inte
