Varför slå om jag aldrig har slagit honom?

Ett av orsakerna (av så många) till att du inte ska träffa en pojke eller tjej är det exempel vi ger dig. Något som att låtsas lära sig att göra saker bra genom kind och smärta, lära vad som är rätt med något som är fel. Situationen kommer till det absurde när ett barn träffar en annan och för att lära honom att inte träffa säger vi "Fäst inte!" och sedan slår vi dem som straff för att träffa: Jag slog dig så att du inte slår.

Kom igen, det sägs att "inte slå dina barn så att de inte lär sig att slå", och många gånger när någon frågar "Varför slår mitt barn?" det finns de som svarar: "för att du kommer att ha träffat honom eller för att han har sett någon träffa". Det är emellertid inte ett korrekt svar, eftersom det finns fler skäl och det är inte alltid för visuellt lärande. Det har faktiskt hänt mig. Hemma slår vi inte eller straffar dem, men mina barn har träffat andra barn. Vill du veta vad orsaken kan vara? Varför slå om vi aldrig har slagit dem?

Om gråt är sättet att säga att du inte har det bra kan slå kan vara sättet att säga att du är arg

Vi vet det, vi är tydliga: när en baby gråter berättar den att den behöver något. Han säger inte vad, för han gråter och period, men han säger att han inte är lugn och det är vi som måste veta vad som händer med honom. När de växer upp och har en lägsta ålder lär de sig att be om många saker på ett annat sätt, pekande, med tecken som vi just har förstått, etc., och gråtet är mer avlägsnat till smärta eller önskan som inte beviljas av oss, känslan av att vi blir orättvisa eller att vi inte uppfyller deras förväntningar om att förneka dem något de vill ha.

Och varför gråter de? Tja, för de vet inte hur de ska berätta för oss det, "Jag var väldigt upphetsad över att du gav mig det just nu, för jag kan inte tänka på något annat och jag skulle gärna kunna beröra det ett tag och se vad det är. Du låter mig ned och det kommer att kosta mig att återhämta mig den här avskyen ... kanske kommer jag inte prata med dig de kommande fyra minuterna. " Jag har lagt till de fyra minuterna som en humor, för många gånger hittar vi två barn som kämpar till döds för ett föremål, som om deras besittning betydde skillnaden mellan att leva eller dö, och efter att vi har intermedierat och försökt lösa mycket allvarligt problem, vi inser, 4 eller 5 minuter senare, att objektet ligger övergivet medan barnen som för några minuter mötte varandra i ett krig där bara en kunde överleva spelar något annat som om de var de bästa vännerna innan de föddes.

Till vad som hände, eftersom de inte kan uttrycka sig de använder sig av de verktyg de har och känner till, i detta fall gråtande, för att fråga efter vad de vill ha. Hur uttrycker de sin ilska? Eftersom en ilska rasar ut ökar pulseringarna och kroppen förbereder sig för flykt eller kamp, ​​aktiverar vår mest primitiva hjärna och blockerar den rationella hjärnan.

De vuxna som hjälpte oss mest att kontrollera vår ilska, eftersom de förklarade saker och ting för oss med kärlek och visste hur man argumenterar varför och varför inte saker vi kan kontrollera vår rabies får mycket åt och letar efter effektiva sätt att uttrycka ilska och hitta en lösning (eller försöka hitta den). De vuxna vars rabies kontrollerade oss med anklagelser så att vi skulle hålla tyst eller ignorera våra klagomål, utan att ta våra känslor på allvar, vi lärde oss att drunkna våra behov och det är svårt för oss att bli arg eftersom vi helt enkelt blivit konformistiska. Och de vuxna som tillät oss alla raseri, låt oss klaga, ropa, slå och ingen sa till oss att det inte är gjort, men "de var små saker", för de kan fortfarande vara människor med liten kontroll över deras raseri och En fantastisk anläggning att förlora humöret.

Där ligger den stora skillnaden, att det finns vuxna som uppför sig som barn, och det finns andra som är så rationella eller så dämpade i deras önskningar och förväntningar, att de till stor del har blockerat impulsen till ilska och vet hur de ska kontrollera det.

Allt detta förklarar jag för att få dig att se att små barn är på den tiden då de känner att kroppen sätts till hundra, som vill släppa all den toppen av energi på något sätt och eftersom dess rationella del inte tillåter dem att kontrollera , de släpper sin ilska med skrik, gråt, ilska och slå, skrapa eller klämma med full kraft. För vuxna, eftersom den här processen går från "Jag blir inte arg" till "Jag skriker och bryter saker", genom "Jag skriker bara", "Jag säger alla svärord som inträffar för mig", etc.

Kom igen, att barn inte slår för att de har lärt sig att klistra in (det kan också hända, öga), men för att de ännu inte har lärt sig förklara med ord hur de känner, vad de förväntade sig att hända och varför de är upprörda.

"Slå inte, prata"

Det är en av de fraser som jag brukar säga till mina barn när jag ser att de inte kan hitta ett sätt att hantera en konflikt och hamna i handen. Jag skiljer dig Jag ber dig att inte hålla fast och ber dig att tala. "Slå inte, prata. Berätta varför du blev arg. Berätta för honom hur du mår." Ingen tycker om att göra andra arga, än mindre om de andra är dina bröder, så det är värt att säga orsaken till ilska så att den andra känner honom, att ibland inte ens den andra vet vad historien handlar om när Han har fått det första slaget.

Gradvis måste du arbeta med dessa situationer så att de gradvis lär sig att uttrycka sina känslor och i rebound förstår de själva sina känslor och känslor. Att de inser att de är arga, varför de är arga och att de ser att vi inser det och att vi vet att det är viktigt för dem. "Det verkar som om du har varit arg och jag vet att du vill träffa honom, men du kan inte. Han sticker inte. Om han har gjort något fel måste du berätta för honom. Förklara det för honom så att han vet vad som har stört dig." Och sedan fungerar det baserat på det, för du vet, han har varit arg för att hans bror vid den tiden tagit en leksak som tillhör honom (broren) och som han ville leka med. Och då kommer det att bli nödvändigt att förklara att ja, att han är arg, men att han inte ska glömma att leksaken inte är hans, utan att han kan be sin bror att lämna den när han är klar med att leka med den.

Det är bara ett exempel på så många, men i grund och botten vad jag vill klargöra är det vi pratar om en instinkt, som är normalt, vilket är en lösning som de försöker om det fungerar, men som föräldrar vi får inte tillåta. Vi accepterar ilska, vi accepterar dina känslor, men inte lösningen.

Om vi ​​som sagt inte ens accepterar ilska "inte bli arg på att det inte är så mycket", "du kan inte vara arg på det nonsens", "håll käften du har inte rätt" kan vi uppnå impulskontroll, men baserat att kontrollera sina känslor av rättvisa eller orättvisa, och detta är farligt eftersom ett barn kan tappa kritisk förmåga kring saker och ting runt sig att ge det till vuxna, vilket verkar vara de som vet när man blir arg och när inte. Och när det ges till andra kan du bli ett offer för någonting utan att se "så allvarligt" (från ett kontrollerande par till en regering som lämnar dig utan rättigheter).

Foton | Think
I bebisar och mer | Vad gör jag om mitt barn biter eller slår?, Lär vi dem att slå utan att märka?, Lydnad är farligt: ​​Milgram-experimentet