Sju aspekter där gestigenkänningsteknologi kommer att revolutionera utbildningen

Med bara en titt på våra barn kan vi inse hur deras framtid kommer att vara mycket annorlunda än resten. Framstegen inom teknik och den enkla anpassning de ger oss en ganska tydlig bild av den närmaste framtiden.

Naturligtvis kommer utbildning inte att bli något som förblir likgiltig mot dessa förändringar, som vi redan har gjort i den här artikeln. Idag ska vi fördjupa all teknik som just har kommit fram, erkännande av gester; teknik som de redan berömda surfplattorna och smartphones bygger på. Idag kommer vi att se sju aspekter där gestigenkänningsteknologi kommer att revolutionera utbildningen.

Han har precis kommit till våra hem, men ett oundgängligt gap har redan gjorts i många av dem och det finns även de som inte längre tänker (eller inte kommer ihåg) av livet innan pekskärmarna.

För mina barn är allt redan taktilt, även det som inte är det. Det är att se en skärm och börja interagera med det som kommer ut på den (vilket gör att den har en TV med fler fingeravtryck än en bar). Men jag kan inte bebrejda dem för någonting, eftersom det är naturligt att beröra det du vill spela, flytta, etc.

Öka studenternas intresse

En student som är aktiv och deltagare är en student som är uppmärksam på vad han gör. Idag består klasser av att hålla studenten sittande på sin plats, med denna teknik kan eleven flytta från en sida till en annan och interagera med miljön runt honom.

Det tillåter en mycket specialiserad utbildning

Att lära sig hur man gör ett jobb är nödvändigt, men många gånger vi behöver spela måste vi gå från teori till praktik. Att köra tunga maskiner, arbeta i vissa miljöer kräver att man skapar dyra simuleringsmiljöer som skulle vara betydligt billigare med den här tekniken.

Gå in i en virtuell turné

Många gånger har vi sett i science fiction-filmer eftersom huvudpersonen ibland spelar med en tredimensionell bild av vad han vill se, röra vid den och komma åt rymden utan att faktiskt vara där. Allt som kommer att vara möjligt inom en snar framtid.

Fake musikinlärning

Många studier har visat nyttan av musik i lärande och under många år har den inkluderats i läroplanerna i många länder. Men i många av dem har de varit tvungna att begränsa detta lärande på grund av de extra kostnaderna för inköp av musikinstrument. Denna teknik gör det möjligt att minska kostnaderna för att lära sig detta ämne till en mycket liten del.

Främja förtroende för en säker miljö

Många miljöer kan vara skrämmande och till och med farliga för studenter, men att öva i dessa typer av situationer kan vara avgörande för lärande. Tekniken ställer tillgång till emulering av dessa miljöer och eliminerar den faran från den verkliga miljön.

Det möjliggör interaktion mellan flera användare samtidigt

I en konventionell klass är interaktionen mellan student och lärare eller mellan student och ämnet studien vanligtvis en till en, vilket gör att resten av studenterna måste vänta på sin tur. Med denna typ av teknik aktiveras flera interaktioner så att hela klassen kan vara närvarande i lektionen samtidigt.

Det gör lärandet roligt

Ett av de stora problemen vi står inför när vi undervisar är att bibehålla studentens intresse. Inte alla lärare har kapacitet att på ett sätt hålla sin publik intresserad av förklaringen, men genom virtuell interaktion kan eleven underhållas längre, särskilt de yngsta, mer givna förklaringar Empiriskt än teoretiskt.