Ett barns lycka är något vi alla vill ha, men vad tycker de? Finns det skillnader mellan länder? Var betraktas de lyckligaste barnen? Forskare vid Swiss Jacobs Foundation har försökt göra en "karta över lycka" och har pratat med 53 000 barn i femton länder för att ta reda på vad de tycker om deras familjer, rättigheter, skolliv och hobbyer.
Naturligtvis, liksom allt annat, varierar begreppet lycka från en person till en annan och för barn kommer det inte att bli annorlunda. I detta avseende är det anmärkningsvärt att europeiska barn enligt studien ger större betydelse för att vara lyckliga med personliga relationer, medan afrikanska barn ägnar detta utrymme åt skollivet.
Jag blev förvånad över denna slutsats. Är det för att de har det svårare? Varför gå till skolan, något som inte är tillgängligt för alla, kommer att ge framtida möjligheter? Utan tvekan, när alternativet är att behöva arbeta eller utföra andra uppgifter för vuxna, skolan blir ett frälsningsbord.
Barns lycka i världen
Barnens världsprojekt är ett fantastiskt International Child Welfare Survey (ISCWeB), en världsomspännande forskningsstudie om barnens subjektiva välbefinnande. Studien syftar till att samla pålitliga och representativa uppgifter om barnens liv och deras dagliga aktiviteter, deras tidsanvändning och särskilt deras egna uppfattningar och bedömningar av deras välbefinnande.
De barn som frågades med fokus på sitt personliga liv och i skolan är mellan åtta och tolv år gamla. De länder där undersökningarna genomfördes är Algeriet, Colombia, Sydkorea, Spanien, Estland, Etiopien, Tyskland, Israel, Nepal, Norge, Polen, Rumänien, Sydafrika, Turkiet och Storbritannien.
De flesta barn sa att de i allmänhet var nöjda med sina liv. De lyckligaste spädbarn i världen (eller de konsulterade länderna) bor i Turkiet (78% anses vara helt nöjda), Rumänien, Colombia och Sydkorea. Den lägsta andelen välfärd (mindre än 5 av 10) varierade från mindre än 2% i Rumänien och Colombia till mer än 7% i Sydkorea och Sydafrika.
När det gäller lycka finns det inga skillnader mellan pojkar och flickor i olika länder i allmänhet. De könsskillnader som sågs i undersökningarna var relaterade till självtillfredsställelse (kropp, utseende och självförtroende) i Europa och Sydkorea, men inte i de andra länderna i undersökningen i Asien, Afrika och Sydamerika.
Småbarn i de europeiska nordiska länderna är mer bekymrade över sitt utseende och är mer blyga än sina partners i Afrika och Sydamerika
När det gäller familjenheten bor 61% av de små nepaleserna inte bara med sina föräldrar utan också med sina morföräldrar, medan endast 10% av barnen i Storbritannien, Estland och Norge har permanent kontakt med sina morföräldrar . Forskningen belyser också förekomsten av barn som bor i två olika hus i vissa europeiska länder: mer än 10% av barnen i Norge, England och Estland, ett mönster som sällan ses i andra länder i undersökningen.
Estländare och polackar lägger mer tid på att läxa (säkert spanjorerna också!) än de engelska och sydkoreanerna. När det gäller fritid har man sett att barn från Nepal, Algeriet och Sydafrika tenderar att spendera sin fritid på att ta hand om sina syskon och familjemedlemmar, medan i Israel, Polen och Norge bor de mest amatörbarnen att spela sport och motionera.
77% av norska barn säger att de är medvetna om sina rättigheter (och 84% är övertygade om att vuxna respekterar dessa rättigheter), medan endast 36% av engelska känner dem.
Öka barns lycka, en utmaning
Professor Asher Ben-Arieh, en av studiens främsta utredare och medordförande för International Society of Child Indicators, har sagt att denna rapport är kulminationen på många års arbete för att förstå mer om barnets åsikter om deras liv och välbefinnande
Resultaten av rapporten har just presenterats vid Europaparlamentet i Bryssel och kommer att presenteras i en serie konferenser runt om i världen under resten av 2015. Detta är den första rapporten från undersökningens nuvarande fas och kommer att utvidgas senare. studier.
Utöver resultaten, som utan tvekan är intressanta, verkar det prisvärt att de små och deras lycka och välbefinnande beaktas. Låt dem bli frågade och äntligen reflektera över det. Syftet med projektet och den stora undersökningen är att förbättra barnens välbefinnande genom medvetenhet om barn, deras föräldrar och deras samhällen, men också bland opinionsledare, politiker, yrkesverksamma och allmänheten.
Jag hoppas att agera för att förbättra barnens lycka i världen, ändra de aspekter som har setts som kan göra dem olyckliga och förbättra deras livskvalitet. Något som naturligtvis också föräldrar kan bidra med.
Foton | iStockPhoto
Officiell webbplats | ISCIWEB, Jacobs Foundation
I bebisar och mer | Fem idéer för ditt barn att växa upp lyckliga, Hur man ska uppfostra barn att växa upp lyckliga och inte känna avundsjuk på sina syskon
