För några dagar sedan kände vi oss alla chockade över att höra nyheten om en nioårig pojke som hade blivit våldtagen av klasskamrater mellan 12 och 14 år gammal. Denna fruktansvärda händelse, i kombination med andra nyheter som tyvärr ockuperar täcker för ofta, till exempel fall av mobbning, tonårsgraviditeter, våldtäktsgrupper, cybermobbning ... Det har fått oss att fråga: Vad händer?
Vi har pratat med piscologen Silvia Álava, specialist i klinisk och hälspsykologi och pedagogisk psykologi, och författare bland andra böckerna "Vi vill ha lyckliga barn. Vad de aldrig har lärt oss" och "Vi vill att de ska växa upp lyckliga. barndom till tonåren, "som har gett oss sitt expertutlåtande om dagens tonåringar och Hur kan vi förhindra sådana situationer.
Varken generaliserar vissa uttalanden eller normaliserar våld
"Det första vi borde vara tydligt med är det det finns fantastiska killar, ansvarsfull, kärleksfull, samarbetsvillig och till och med hjälpa andra som samarbetar med icke-statliga organisationer. Killar som, trots upp- och nedgångar och ungdomars förändringar, lever det på ett hälsosamt och respektfullt sätt. Men dessa killar går inte på nyheterna eller besätter omslag " - säger Silvia Álava.
Därför insisterar piscologen på det ansvar vi alla har när vi pratar om tonår och ungdomar och vikten av att inte generalisera eller tänka att alla pojkar är lika."Det är viktigt att vi inte generaliserar med fraser som "Vad händer med tonåringar idag?", för lyckligtvis är de flesta inte så. Vi måste skilja mellan normal tonår och patologisk tonår. ".
Å andra sidan betonar Silvia också den allmänna tendensen som finns i samhället normalisera våld, respekt och aggressivitet; beteenden som långt ifrån normaliseras bör vi kämpa för att utrota.
"Vi måste stoppa denna typ av beteende torr, och gör det hela samhället som helhet och sedan barndomen. Inom familjen måste vi uppmuntra våra barns kritiska tänkande och låta dem svara på oss när de inte håller med något, men tillåter eller ignorerar inte på något sätt disrespects, rop eller påläggning av åsikter på något sätt av våld. "
"För deras del måste skolorna vara mycket uppmärksamma på begränsa från början eleven som träffar eller förolämpar en klasskamrat. Eftersom det inte är saker av barn, och ibland när det beslutas att ingripa är det redan sent och vi står inför en stalker, ett problem som har förvärrats för mycket eller vars slutliga konsekvenser har varit dödliga ".
Skolan, läraren och mobbningen
Dagens barn blir morgondagens tonåringar, och hur de uppför sig och interagerar med miljön beror på utbildningen de får från sin tidigaste barndom. Utbilda (och ställ ett exempel!) Från kärlek, empati och respekt kommer att resultera i respektfulla tonåringar med andra.
Men detta arbete bör inte göras ensamt hemifrån. Skolorna måste rodda i samma riktning och arbeta i harmoni med familjer.
"För att undvika mobbning och andra typer av aggressivt och patologiskt beteende hos ungdomar är det viktigt utbilda i empati, respekt och assertivitet. Men arbete bör inte göras ensamt hemifrån. Skolor måste också vara involverade i emotionell utbildning för sina elever genom planer för att leva tillsammans och hantera känslor från klassrummet ".
Lyckligtvis det finns skolor som alltmer är medvetna om denna fråga, som inkluderar program för att upptäcka mobbning, hantering av känslor och sätt att lösa konflikter mellan studenter på ett fredligt och pedagogiskt sätt.
Å andra sidan framhäver Silvia också lärarens figur och hur viktigt det är att han vet hur han kan locka och motivera sina elever, och att de ser på honom en person att respektera.
"Läraren måste förmedla respekt och auktoritet till barnen, och detta är något som vi ibland ser förlorade. Men i dessa fall borde vi fråga oss själva: Respekterar barnets föräldrar läraren? För om vi som föräldrar inte respekterar våra barns lärare eller kontinuerligt visar vår oenighet med dem medan barnen är framme kommer de i slutändan att kopiera vårt beteende. ".
"Om ett barn inte kan respektera sin lärare, hur ska vi låtsas respektera hans klasskamrater eller resten av människorna omkring honom?""I slutändan är det en kedja eller en snöboll som blir större och större. Det är därför, vi är föräldrarna som först måste bli medvetna och göra ett exempel med våra handlingar, med hänsyn till att vi är våra förebilders förebild ".
Sexundervisning som en förebyggande åtgärd
En annan fråga som oroar samhället mycket är förhållandet mellan ungdomar och sex. Varför börjar tonåringar sex mer och mer tidigt? Varför under de senaste veckorna hör vi så mycket om tonårsgraviditeter eller sexuella trakasserier? Vad händer och hur kan vi förhindra det?
"Det finns många orsaker som döljer sig bakom alltför tidigt intresse för sex, och alla måste analyseras noggrant och också analysera den aktuella personen. Därför är det svårt att prata om den här frågan eller minska det av ett antal skäl.".
"Men det råder ingen tvekan om att en av de viktiga orsakerna som kan gömma sig bakom tidigt tonårskön skulle vara det faktum att att inte veta hur man pratar om sex med våra barn eftersom de är unga och ur ett emotionellt perspektiv".
"Bristen på kommunikation och känslomässig sexundervisning får tonåringar att konsultera sina tvivel på Internet, videor eller pornografi. Och där finns den affektiva delen inte."Det är därför det är så viktigt att prata med våra barn eftersom de är unga med total öppenhet och naturlighet och fortsätter att upprätthålla den kommunikationen även i tonåren. Förklara tvivel som presenteras i enlighet med deras ålder, ljuga aldrig för dem och ge dem förtroende så att de kan hitta svar på deras problem i oss.
en korrekt sexundervisning eftersom barndomen är nyckeln, inte bara för att förhindra tonårsgraviditeter, sexuellt överförda sjukdomar eller sexuella övergrepp, utan också för att leva sex på ett hälsosamt och säkert sätt.
Sociala nätverk: de skyldiga till allt?
Det finns en faktor i allt detta problem som för några år sedan inte fanns: Internet och sociala nätverk. Enligt statistiken vet vi att i dag har tre av fyra 12-åriga barn redan en mobiltelefon, och i många fall sker tillgång till sociala nätverk redan före den åldern.
Tyvärr är det inte ovanligt att hitta barn som är beroende av skärmar eller är anslutna till sina mobiltelefoner även i skolan. Tonåringar som felaktigt använder sina sociala profiler, som verkar uteslutande kommunicera med mobila meddelanden eller som trakasserar andra genom WhatsApp.
Men förutom allt detta gömmer det sig den totala straffrihet som anges av sociala nätverk, och det gäller särskilt Silvia Álava:
"Informationssamhället där vi lever leder oss direkt till ge åsikter och göra bedömningar om någon från andra sidan skärmen. Täckt av anonymiteten i sociala nätverk finns det människor som inte tvekar att hota, respekterar andra, kritiserar med total straffrihet, förolämpar eller säger riktigt allvarliga saker. Och förutom, och som jag sa tidigare, slutar många av dessa aggressiva beteenden normaliseras och till och med applåderas av andra ".
"Och denna totala straffrihet som ses i sociala nätverk återspeglar en brist på respekt och empati också i vardagen.""Tillgång till sociala nätverk och det faktum att barn har sin första mobil för tidigt är emellertid inte i sig ett problem. Problemet är att många föräldrar inte lär sina barn att använda IKT på rätt sätt, och ungdomar slutar skapa sociala medier profiler utan att veta hur man använder dem korrekt, och utan att veta konsekvenserna av att publicera ett foto eller en video, eller göra en specifik kommentar. Konsekvenser som kan påverka dem, men som också kan påverka människorna omkring dem".
Utan tvekan har samtalet med Silvia varit riktigt intressant eftersom det har rört mycket heta ämnen och som vi alla bryr oss om. Personligen sitter jag med vikten av att inte generalisera eller prata om tonåren som en "fruktansvärd" fas genom vilken alla våra barn kommer att behöva gå igenom.
När det gäller vårt arbete som föräldrar, vi får inte glömma att uppmuntra till aktiv kommunikation med våra barn, engagera sig i deras utbildning, utbilda dem med respekt och värderingar genom exempel och uttrycka vår kärlek till dem; Eftersom det bästa sättet att lära kärlek är genom att älska.
Men på detta sätt kan och bör vi inte göra det ensam, och skolan i synnerhet och samhället i allmänhet kan bli stora allierade för utbilda i empati, assertivitet och respekt.
IStock-foton
Tack till Silvia Álava
I bebisar och mer sexundervisning, mobbning, sociala nätverk, tonåringar, mobbning, internet
