Visst för många föräldrar är måltiderna hemma en katastrof. Du måste jaga dem för att äta, de förkastar lite mat, sitter inte vid bordet ... Men det motsatta händer i skolan: de äter allt, allt och väldigt lite sit-ins.
Det är typiskt för barn. På förskolan eller i skolan känner de del av en grupp och integreras i de kollektiva aktiviteter som alla barn gör lika och samtidigt. När de ser hur andra gör det följer de reglerna i uppsättningen och är inte intresserade av att ge anteckningen.
Många föräldrar kommer att ha hänt att de hemma inte äter särskilt dåligt och de säger att de i skolan gör det fenomenalt.
Lämna dem till äta i skolan Det har många fördelar för dess utveckling. De lär sig att äta ensamma, att använda servetten, att använda bestick, att få en bra hållning och att hantera sig själv vid bordet autonomt. Det viktiga är inte att de äter allt utan att de lär sig att äta autonomt och tillräckligt mycket. Det är vad de söker i skolorna.
Menyerna är speciellt utformade för barn att lära sig att äta allt, prova olika strukturer och smaker och med lämpliga näringsämnen i varje ålder.
Behoven i varje ålder respekteras. Logiskt sett är barnet som tar en flaska inte detsamma som en 3-årig pojke som redan äter nästan allt.
Alla plantskolor förflyttar varje vecka eller månad meny så att föräldrar kan kombinera den med hemmenyn.
