av en rapport som utarbetats i USA med titeln "Barn och spel 2009"Bland alla amerikanska barn mellan 2 och 17 år använder 82% (mer än 55 miljoner) videospel. Av dessa är 9,7 miljoner mellan 2 och 5 år gamla, data som kan extrapoleras till andra breddegrader i den utvecklade världen.
Det verkar för mig som att dessa siffror är för att tänka, för det första är de höga, men om vi inte kan och inte vill agera mot det (så länge spelen är tillräckliga och begränsade), åtminstone försöka göra videospel användbara. Hur mår du använd videospel i skolan för att lära sig?
Och det är att när fler och fler barn växer upp med videospel, ser lärare dem som allierade, och i ett samarbete mellan spelskapare och forskare kan nya interaktiva upplevelser skapas för klasserna.
I USA har tre spel utvecklats för att göra ämnen som världskultur, molekylärbiologi och rymdutforskning mer tillgängliga och roliga för ungdomar. Jag tror att det är en framgång, förutsatt att spelen innehåller rätt information, används i rätt mått och anpassas till förmågorna i varje ålder.
Och naturligtvis att träningens vikt inte lämnas åt spelen, vilket helt enkelt skulle vara ett komplement och i sällskap med vuxna (lärare och föräldrar) att vi ansvarar för att överföra vår kultur och kunskap
Federation of American Scientists och videospelredaktören Escape Hatch Entertainment har skapat "Immune Attack", som syftar till att rädda en patient som lider av en bakterieinfektion. Längs vägen får spelare kunskap om cellbiologi och molekylärvetenskap. Ett annat spel är "Discover Babylon", som lär ut betydelsen av Mesopotamia i världskulturen med hjälp av föremål från bibliotek och museer.
"Kvalitetsvideospel är mycket viktiga i utbildningen eftersom de når några studenter som annars inte skulle få kunskapen", säger Clara J. Heyder, professor i fysiologi och patologi i Virginia, en del av denna pedagogiska erfarenhet.
Vi vet inte om dessa videospel kommer att ge bra resultat, men från min erfarenhet av audiovisuella och lekfulla i klassrummet skulle jag säga ja.
Även om jag snarare skulle tydligt skilja mellan "utbildning" (med hänvisning till lärarens tidigare ord), vilket motsvarar föräldrarna först, och "utbildning", som en kultur, som skolan bidrar till bortsett från oss. sedan, Tror du att videospel kan spela en positiv roll i bildandet av våra barn?
