Som föräldrar är det viktigt att vi gläder oss över dina prestationer, men så är det lära dem från små att samarbeta i hushållssysslor.
Det är viktigt att de antar att alla familjemedlemmar samarbetar i det dagliga arbetet, och att det inte handlar om att "hjälpa mamma", utan att det är allas affärsverksamhet.
Även om de fortfarande är små kan vi börja involvera barn på ett gradvis sätt i hushållssysslor.
Efter två år börjar de utveckla det symboliska spelet, som består av härma åtgärder som vuxna gör i verkliga livet, så det är en fantastisk möjlighet för dem att börja samarbeta om enkla uppgifter. De kan till exempel hjälpa till att lägga kläder i tvättmaskinen eller servetter på bordet för att berätta några av de saker de gillar mest.
När de är äldre kan de hjälpa till genom att sätta upp och plocka upp bordet, placera diskarna i diskmaskinen eller passera en trasa. Till att börja med kan de visa sig vara lite komplicerade uppgifter för dem, men med tiden lär de sig att göra dem bättre och bättre och de slutar automatisera.
Glöm inte att samarbeta i hushållssysslor är en inlärningsprocessdärför måste vi ha tålamod inför fel eller som ibland stör oss mer än de löser oss.
Vi måste ägna den tid som krävs för att lära dem att utföra uppgifterna, förklara hur de görs och lita på att de kommer att göra det bra. Även om de ibland har fel, måste vi ha tålamod och inte kritisera dem, eftersom de kommer att försöka övervinna sig själva. Lite efter lite kan de tilldelas uppgifter med större ansvar, alltid efter deras möjligheter och tillväxtstadium.
Motivation är avgörande för att barn kan engagera sig i hushållssysslor, så aktivera fantasin som att sätta klistermärken på tvättkorgarna för att klassificera vita och färgade kläder. Något som fungerar bra för mig hemma för att beställa lådorna i skåpen är att placera klistermärken med ritningar av plaggen inuti eller placera färgglada tomater på bestick för varje familjemedlem.
Lär barn att hjälpa till med hushållssysslor Det är en utbildning som kommer att tjäna dig resten av ditt liv. Det handlar inte om att "få dem att arbeta", utan att anta samarbete med samhällsarbete. Om vi gör saker för dem kommer de inte att lära sig att göra dem och vi kommer att försena utvecklingen av deras förmågor och minska deras självförtroende.
Å andra sidan, genom att göra dem delaktiga i vardagliga uppgifter kommer de att känna sig användbara och värderas som familjemedlem.
