Idag har den normala skoltiden börjat, vilket vanligtvis är morgon och eftermiddag. En intensiv dag som utan tvekan kommer att tyckas för barn i spädbarnsundervisning…
Och det är nödvändigt att stå upp tidigt, inte njuta av frukosten och förhoppningsvis lämna i god takt eller goda framsteg för att inte vara sent. Vid middagstid, om de stannar i matsalen är de fortfarande på skolan, på ett mer avslappnat sätt, men i samma miljö, som jag föreställer mig att vara som när vi måste äta på kontoret eller i företagets angränsande bar. Nästan som om du inte slutade arbeta.
Om de inte stannar kvar i matsalen har vi rätt tid att hämta dem, gå hem igen, äta (den "uppgiften" som en gång var så enkel och nu förlängs, desto fler barn träffas vid familjebordet) och när vi vi borstar tänderna vi måste lämna kör igen för att uppfylla ditt eftermiddags schema.
När de åker, klockan 16.30 eller 17.00, utan att ha tagit en tupplur (eller så tror jag), har de fortfarande styrkan att gå till parken och äta ett mellanmål med energi. Det om vi inte bestämmer oss för någon av de undervisningsaktiviteterna.
Jag inser att informationsdokumenten om fritidsaktiviteter som förlänger skoldagen på eftermiddagen har hamnat i återvinningsbehållaren (efter att ha läst dem och se till att erbjudandet är för alla smaker och mycket intressant).
I vårt fall, med en tjej som ännu inte är tre år, anser vi att tiden hon tillbringar i skolan är mer än tillräckligt, och även om dessa typer av aktiviteter kommer att vara välkomna senare, tror vi att det ännu inte är dags.
Och slutligen, efter att ha tillbringat ungefär sex timmar i skolan, kan barnen gråta och skratta, de kan ha lärt sig och inte lärt sig, de kan ha kämpat, kramat, sjungit och tecknat ... Och jag vet mycket, eftersom min dotter fortfarande inte kan uttrycka sig flytande. Innan jag visste allt som hände på hans dag!
Det tröstar mig att hon för det mesta ivrigt går i skolan och alltid kommer väldigt glad över att se oss och glada över att försöka berätta allt hon har gjort (vanligtvis sammanfattat i "spela och sjunga").
För allt detta, eftersom jag tror att de tillbringar för många timmar i skolan, blir jag förvånad när någon föreslår att för att spara tar vi vår dotter hela månaden till "morgonskolan" (klockan 8) istället för bara tre specifika dagar , vilket tvingar oss att köpa en dyrare obligation. Är det inte så många timmar i skolan för så små barn?
Många krafter för alla de barn, pappor och mammor som fortsätter att "lida" ingången till klassrummen vid denna tid av hösten och som, precis som jag, vill veta mer om vad gör du så många timmar i skolan.
