En ny studie publicerad i tidskriften Childhood and Learning indikerar som en allmän slutsats att auktoritär uppväxt främjar osäkerhet.
Arbetet är baserat på en undersökning av 948 barn och ungdomar i åldrarna 10 till 14 år och analyserade deras svar på socialisering utifrån typisering av fyra typiska föräldrars beteenden: auktoritativ, auktoritativ, förlåtande och försumlig.
Eftersom de uppmätta konsekvenserna börjar med hela barndomshistoriken och förhållandet till föräldrarna, tror jag att det är helt extrapolerbart för föräldrar till yngre barn.
Resultaten från barn som är utbildade i en miljö med övergiven föräldraskap gav utmärkta resultat, som ett resultat av föräldraskap baserat på den låga efterfrågan på barn och föräldrarnas höga ansvar. Hans slutsats är att särskilt i kulturella miljöer som spanska, där hierarkin inte är ett viktigt värde, Overgiven utbildning stil avslöjas som optimal.
På samma sätt läggs vikt vid öppna kommunikationsförmågor, baserade på barnets förtroende och acceptans, och bortskaffar de riktlinjer som påläggs från straff, rädsla eller auktoritär pålägg som goda.
Otillbörligt utbildade barn gjorde i genomsnitt och högst inom alla analyserade områden, från akademisk prestation till socialisering eller självbegreppsproblem, var slutsatsen i studien att detta är den optimala föräldramodellen och att auktoritär uppväxt främjar personlig osäkerhet.
