Dyscalculia eller svårigheter att förstå matematik

Dyscalculia är en störning som drabbats av människor som inte kan förstå matematik mer elementära De är mellan 3% och 6% av världens befolkning och produceras av avvikelser i hjärnanslutningar som är ansvariga för denna typ av lärande.

Dyscalculia är den matematiska motsvarigheten till dyslexi, en neuronal störning i läsning och skrivande som hindrar förmågan att lära sig läsa och skriva i varierande grad. Termen dyskalkyli Det hänvisar till svårigheten att förstå och utföra matematiska beräkningar.

Det är en relativt lite känd funktionshinder. Den som lider av dyscalculia har vanligtvis en normal eller högre intellektuell kvotient, men manifesterar problem med matematik, tecken och anvisningar ...

Liksom dyslexi kan dyscalculia orsakas av ett brist på synlig uppfattning eller problem med avseende på orientering, uppfattningen av kroppssystemet, figuren och längden, avståndet och storleken ...

Det finns ingen form av matematisk inlärningssjukdom och svårigheterna som uppstår varierar från person till person och påverkar annorlunda vid varje ögonblick i deras livscykel.

En studie som publicerades i tidskriften 'Science' genomförd av forskare från Institute of Cognitive Neuroscience vid University of London visar att man gör framsteg i deras förståelse och i deras "behandling".

Författarna föreslår a program för att förbättra utbildningen för studenter som lider av denna störning, använder program som liknar spel med fokus på att göra siffror förståeliga. De har utvecklat programvara som syftar till att behärska grunderna i siffror först innan de går vidare till symboler.

Symtomen på dyscalculia

  • Ofta svårigheter med siffror, förvirring av tecken: +, -, / och ×, vändning eller införlivande av siffror, etc.
  • Svårigheter med resplaner, mental beräkning, skyltar och adresser, etc.
  • God förmåga i ämnen som vetenskap och geometri tills en högre nivå krävs som kräver användning av matematik.
  • Svårigheter med abstrakta begrepp tid och riktning.
  • Oförmåga att utföra ekonomisk planering eller budgetar.
  • Oförmåga att förstå och komma ihåg begrepp, regler, formler, matematiska sekvenser (arbetsordning).
  • Svårighet att göra poäng under spel.

Denna förändring ärvs i de flesta fall och i själva verket har forskning i tvillingar och speciella populationer bekräftat en genetisk faktor som påverkar utvecklingen av dyscalculia eller oförmåga att förstå matematikäven om de inblandade generna för närvarande är okända.