För några dagar sedan såg vi vad intelligensbitarna är och även om det finns många sätt att utarbeta dem presenterar vi några digital intelligensbitar för tre åringar.
Intelligensbitarna, även om de "sålde" (och köpte) mycket för spädbarn, är inte en exklusiv resurs för de små. Eftersom barn har en större kunskap om sin miljö, komplexiteten hos informationskort Det kan förstoras.
Vid tre års ålder fortsätter barn att vara utmärkta elever, medan de redan har utvecklat en viss språklig förmåga och olika intressen. Varje stimulans, av vilken typ som helst, hjälper barnets hjärna att bilda och hjälper honom att bygga sin kunskap om miljön.
Författarna till intelligensbitarna för treåringar säger det Programmet är skapat för att stödja och till och med påskynda barnets utvecklingsprocess, ett program med giltighet och användning inte bara i skolmiljön (både på spanska och engelska) utan också i familjemiljön.
Det är ett enkelt att använda program som presenterar kort och snabb visuell och auditiv digital information i form av 750 bitar av intelligens i avsikt att förbättra barnens mentala utveckling. Till detta läggs många aktiviteter som kommer att göras med datorn eller med "penna och papper", eftersom det finns möjlighet att skriva ut kort med varje bit, att hugga, färg ...
Det finns fyra avsnitt: bilder (bilden av konceptet förenas av ljudet som uttalar ordet, sorterat efter teman), siffror (från 1 till 60), ord (för de äldre, eftersom det är stavningen i varje ord , med små bokstäver, bredvid ljudet) och de föregående avsnitten men på engelska.
Det är intressant att det finns "flash-cards" också på engelska, både för tvåspråkiga barn och för de som redan har börjat på ett andra språk.
Förutom den “passiva” exponeringen för chips kan vi göra en serie med aktiviteter, som är det mest intressanta avsnittet för barn: välj (välj från bilderna ordet vi hör), gissa (samma, men dölj bilderna bakom dörrarna) och gå med (bilderna med sina skuggor).
Bitarna tjänar en rad grundläggande faktorer som är nödvändiga för deras effektivitet, t.ex. presentera konceptet utan detaljer, på vit bakgrund, utan att distrahera miljön, med tillräcklig storlek ... Även om det finns några där kvaliteten inte är den önskade (till exempel huvuddelarna), generellt sett uppnås de mycket bra.
Vi har hittat programmet i webben från Institutet för utbildningsteknologier vid utbildningsministeriet, där vissa intressanta resurser vanligtvis finns. Detta material har utarbetats av lärare i tidig barndomsutbildning och resursen åtföljs av en didaktisk guide och en användarguide för att dra fördel av alla dess möjligheter.
Programmets allmänna mål är inriktade på:
- Förbättra barnens uppmärksamhet och koncentration i läxor.
- Svara på nyfikenhet och initiativ hos barn.
- Utveckla och stimulera minne.
- Lär dig snabbare.
- Bidra till den visuella och auditive utvecklingen av barnet.
- Skaffa en adekvat databas med visuella, språkliga, matematiska ... på både spanska och engelska.
Att helt enkelt fokusera på det andra målet, det som tar hänsyn till barnens nyfikenhet, är redan värt. Barnen har kul att titta på och lyssna på dessa bitar, eller spela för att lösa aktiviteterna, och jag skulle inte oroa mig för mycket (faktiskt ingenting) om rutinanvisningarna för att upprepa bitarna och "spela in" dem i barnets hjärna. Ditt ordförråd utvidgas naturligtvis med tiden.
Hur som helst, vi hoppas detta digitalt läge för intelligensbitar för tre åringar De har uppmuntrat dig att experimentera med dessa informationskort, leka med barnen och inte bara vid datorn utan också genom att skapa våra egna kort. Snart kommer vi tillbaka till intelligensbitarna för att erbjuda nya idéer.
