Tolv månader har gått sedan vår son föddes, och under denna tid har vi kunnat se hur han växer och hur nya färdigheter utvecklas för att anpassa sig till världen runt honom.
Lite efter lite kan han röra sig med större autonomi och göra mer komplexa rörelser som hjälper honom att uppnå olika mål. Din kognitiva förmåga utvecklas också när du interagerar med världen, undersöker din miljö och spelar med olika objekt och människor. Och språkutveckling från ett till två år Det kommer också att vara ganska betydande.
Börjar göra sändningar som gör att du lättare kan reglera din miljö för att uppnå de saker som inte är till hands och som är av ditt intresse, liksom att ha en större kommunikationskraft, eftersom du inte bara använder gesterna för att gör dig själv förstådd, men efterhand ökar din repertoar av ljud.
Mellan tolv och arton månader
Till att börja med kommer vårt barn att börja använda ett och tre ord (som gradvis kommer att öka) i referensmässig mening, det vill säga att de vill betyda en specifik person, mat eller objekt. För de ord som han inte känner, speciellt föremål och djur, kommer han att använda ljud onomatopoeiska ljud för att förstå sig själv.
Det är i detta skede som du kommer att använda fraser med en ord, även känd som holophrases (som "boll" för att referera till "Jag vill ha den bollen" eller "bröd" för att säga "Jag vill ha mer bröd") för att kommunicera muntligt med din miljö, eftersom du ännu inte kan utfärda längre meningar. Men efter hand, när det växer, kommer ett större antal riktiga ord att visas som du kommer att använda på ditt spontana språk och når tio eller fler tecken- eller onomatopoeia-ord under hela denna termin.
De ljud som vi kan skilja mer ofta i detta skede är främst ljudet / t /, / n /, / m /, / p / och / b / eftersom det är ljuden som när artikulering är mer lätt att göra eftersom de inte involverar för mycket articulatory svårigheter.
När vi börjar leka med dem, eller till och med i det dagliga livet, kan vi se hur vår lilla kan imitera sång, utrop eller ansiktsgester som vi gör, förutom att vi adekvat upprepar onomatopoeiska ljud av föremål eller djur.
När du blir äldre kommer du också att kunna imitera bekanta ord som bildas av två olika stavelser (ma-pa, ba-ta ...), samt imitera bekanta ord som du hör i en konversation eller de gester du observerar i andra när du pratar, alltid och när dessa ord eller gester finns inom din repertoar och är kända för dig.
hans förståelse lite efteråt blir han också rikare: han svarar med lämpliga gester på olika mandat som begärs ("ta bollen", "kör inte" ...), han indikerar vanliga objekt i sin miljö när de namnges med ord eller gester, han indikerar sin ålder lyfter pekfingret när det frågas ...
När han berättar en historia börjar han intressera sig för bilderna han presenterar, sätter pekfingret på en av ritningarna och kan till och med identifiera de flesta vanliga objekt när de heter, titta på dem eller peka ut dem med pekfingret , och kan till och med identifiera en specifik bild mellan två.
Allt ovanstående översätter till det din kommunikation blir allt effektivare, eftersom han använder ord eller gester för att kommunicera sina önskemål. Använd protoimperativa (gester som barnet använder oss för att få något) och protodeklarativa (gester som barnet använder för att dela vår uppmärksamhet med avseende på ett objekt han pekar på). Dessutom när han stämmer intensiteten eller tonförändringarna för att göra sig själv bättre förstått.
Mellan nitton och tjugofyra månader
När vår son närmar sig två år, ökar hans repertoar av ljud och ordförråd gradvis. Börja kombinera två ord som vanligtvis, mestadels (namn eller vanliga) eller verb. Dessutom övergeneraliseras betydelsen av orden, eftersom för honom är varje fyrbensdjur en hund eller allt kött kommer att vara "chicha".
När vi når 24 månader kommer vår lilla att ha det en repertoar på 50 ord ungefär, vilket kommer att kombineras med några avgörande artiklar och till och med använda pronomen (ja, med fel). Men för det mesta vill du hänvisa till dig själv använda ditt namn istället för pronomen "Jag". Deras fraser kan vara av två eller tre element som vanligtvis är kombinationer av verb följt av ett substantiv.
Liksom i föregående termin, när vi är i en lekfull situation kan vi se hur vår son kan imitera ganska bra nya rörelser synliga, på kroppen själv, eller ljud från miljön (djur, motorer, klocka, telefon ...). Den kan också imitera enkla nya ord med två stavelser och ljud exakt. Dessutom kommer han gradvis att integrera de två eller tre ordmeningar som han imiterar från vuxen i sitt spontana språk.
hans förståelse Den noterar också en viss förbättring, eftersom den nu reagerar på lämpligt sätt och diskriminerar bättre mellan olika omgivande ljud, förutom att kunna följa beställningar som förstår en handling inom ett givet sammanhang, och även kan utföra två åtgärder i rad.
Om vi läser en historia tillsammans, märker vi hur den kan identifiera de flesta vanliga föremål när de heter, titta på dem eller peka ut dem med pekfingret. Om vi dessutom presenterar fem ritningar eller mer och ber dig att välja en speciell kan du göra det utan mycket svårighet.
Kort sagt, vår lilla manifesterar kunskap om nya ord i ökande takt, vilket innebär att man till exempel kan välja korrekta ritningar som representerar ett stort antal grundläggande objekt, människor och handlingar.
Hans kommunikation består nu av en blandning av jargong och riktiga ord som han använder för att kommentera något, be om föremål och handlingar från vuxen (till exempel upprepa något som gör honom väldigt rolig) eller helt enkelt för att uppmärksamma. Vi märker hur han kan hälsa människor med lämpliga gester eller vokaliseringar eller att adressera den vuxna för att få information med en förhörande blick, förändringar i ton eller intensitet av rösten eller med ord. Dessutom skulle detta motsvara "nej" -stadiet, eftersom det är ditt svar på allt du inte vill göra eller som ett sätt att protestera mot något.
Slutsats
den språkutveckling hos barnet mellan år och två år Det är ett mycket viktigt framsteg på alla nivåer: repertoaren för ljud och ordförråd ökar avsevärt, dess förmåga att imitera hjälper dig att integrera nya ord eller gester som också kommer att resultera i en större förståelsekapacitet och, viktigast av allt, din avsikt Kommunikativa kommer att bli alltmer profilerade, vilket gör det alltmer kompetent.
