Blinklearning erbjuder verktyg för lärare för att dela sin kunskap med eleverna

Utbildningsvärlden förändras och det verkar som att gå till klassen inte längre är det enda sättet att lära sig saker. Även i klassrummen lär eleverna inte i samma takt, lärare utför flera funktioner och föräldrar kräver resultat från centrum, lärare och barn. Bland alla initiativ som håller på att utvecklas, och att vi räknar med Peques och Más (nedan finns flera länkar), är Salman Khan Academy den som verkar positionera mycket bra även om jag tror att det finns en risk att innehållet är ostrukturerat Det verkar som att läraren inte kan generera sitt eget innehåll och det verkar inte heller lätt för föräldrar att veta vad de gör eller hur deras barn utvecklas.

Det var därför jag gillade det mycket Blinklearning, en plattform som just har startat i Spanien och har kontor i Europa och Latinamerika. Det är utformat så att skolor kan använda allt redaktionellt innehåll som är definierat, också att lärare kan generera sitt innehåll och publicera det och att eleverna får tillgång till innehållet genom vilket stöd som helst med en internetanslutning. Slutligen kan föräldrar spåra barnets utveckling och framsteg. I videon kan du se några exempel på hur Blinklearning fungerar.

Blinklearning tillåter innehållsskapande anpassad till behoven hos olika studentgrupper. De har också gjort kurserna mycket interaktiva och erbjuder inte bara innehåll utan också övningar, videor, ljud och bilder att lära sig på ett roligt sätt. Målet är att alla barn kan lära sig på ett sätt anpassat till deras behov och inlärningstakten, och det är att med Internet är det möjligt att se till att inget barn är det sista i klassen.

Det är också mycket intressant lärare kan komplettera och skapa interaktivt innehåll anpassade efter elevernas behov och inlärningsrytmer. Dessutom letar de på deras webbplats efter lärare för att skapa innehåll.

Och till sist, och på samma sätt som Smartick hanterar kommunikation med föräldrar, på denna plattform är det möjligt att utföra elevernas framstegspårning förutse områden med brist eller ytterligare förstärkning av barnet. Det tillåter naturligtvis också att läraren kan övervaka utbildningsprocessen för varje elev och på det sättet med Blinklearning finns det permanent kommunikation mellan föräldrarna och läraren.

Blinklearning är grundat av Joao Marqués och Gonzalo Baranda och från Peques och Más inbjuder vi dig att komma och berätta mer information om projektet eftersom det försöker lösa många av begränsningarna för lärande med Internet och det verkar för mig att det kan vara en bra plattform att utbilda elever i skolan och hemma.