Människan tenderar, som regel, för att uttrycka dina känslor, deras oro, deras uppfattning om miljön, deras glädje ... uttryckligen, många till och med konstnärligt. Vi gillar att skapa verk, ibland flyktiga, ibland permanenta, som är utsatta och erkända, men framför allt väl värda för våra mest intima omgivningar. Är ett barn annorlunda?
Från mycket tidiga åldrar letar våra barn efter olika sätt att uttrycka sig, att manifestera sitt sätt att se och känna världen som ett kommunikationsmedel och förhållande som leder dem närmare sina nära och kära. Vår roll som föräldrar ibland består av visa dig hur du gör det mer effektivtmen också förse dig med nödvändiga resurser att få det
Målning är en av de vanligaste uttrycksformerna för barn. Känner du till något hus med barn där det inte finns en enda målning eller element att rita eller färga? Ge ett barn en penna och papper och nästan säkert skapar han automatiskt en mer eller mindre igenkänd figur, det beror på ålder.
Det som är uppenbart är att de från en mycket ung ålder lär sig att användaDe vanligaste verktygen i ritning och även om de är mer eller mindre skickliga, lyckas de flesta alltid representera något; Ja, jag vet att ibland den svåraste uppgiften ligger hos föräldrarna, som vi måste tolka, men det är nåd.
Men vad är dessa verktyg som föräldrar kan tillhandahålla? Är de lämpliga för alla åldrar? Vi kommer att reflektera över de olika möjligheterna på marknaden.
Fingerfärg
Mycket praktiskt, även för de små, eftersom det låter dig uttrycka dig på stora dukar med knappast några begränsningar och inte kräver de färdigheter som behövs för att använda verktyg som en penna eller en pensel. Vem som helst kan låtsas och flytta sina händer på papper och få speciella blandningar och former. För mig en av de mest kreativa resurserna. Numera är det lätt att hitta dem i butikerna, men du kan också göra hemmagjord fingermålning. Det tillåter "kollektiva verk", i grupp.
Skiffer
Magnetisk, digital, vit, traditionell för krita ... sanningen är att möjligheterna är stora. Här ja du måste utvärdera vårt barns ålder och färdigheter mycket väl när du väljer en eller annan modell. Till exempel kalkar och markörer kanske inte är särskilt lämpliga för barn och digitala whiteboards kräver vissa färdigheter och är mer lämpade för andra användningar, särskilt i undervisningen. De magnetiska är lättare att använda i alla åldrar och många är lätt att transportera, så du kan ta dem vart som helst. Fördelen med tavlor är tydlig: det är en billig och billig resurstill skillnad från papper måste du bara måla och radera, lika mycket som att fylla på förbrukningsvaror.
Datorapplikationer
Nuförtiden är efterfrågan på ritning av appar, vare sig det gäller våra smartphones, surfplattor eller datorer. De tillåter barn att ha en outtömlig källa för ritningsredskap och olika virtuella dukar, utöver bekanta dem med användningen av grundläggande digitala verktyg. Då har de alltid möjlighet att dela sitt digitala arbete med vänner eller familj eller skriva ut det för att ha det i fysiskt format. Det är uppenbart att denna ritningsteknik rekommenderas för något äldre barn, även om den alltid beror på deras färdigheter och utbildning.
Traditionella ritverktyg
Personligen är jag för att kombinera alla möjliga ritningstekniker, men aldrig försumma de traditionella. Träblyertspennor, markörer, växer ... på olika pappersformat är fortfarande en mycket använd resurs, vilket också hjälpa barnet att förbättra sina fina motoriska färdighetereftersom det är en utmaning för våra barn att hålla pennor väl och använda dem korrekt, även om det verkar som en enkel uppgift. Oavsett om det är färgläggning eller genom gratis ritning, ger traditionella ritverktyg barnet en resurs att lära sig att koncentrera sig och materialisera sina tankar, vilket bidrar till att förbättra sin rumsliga vision och lära sig förhållandet mellan olika storlekar och proportioner.
Penslar
Temperas, akvareller, oljor ... de är redan stora ord, även om de börjar använda dem i skolan varje gång. Mycket användbart för arbeta strukturerna, känna färgerna som erhålls från blandningarna, streckens precision ... och något som de måste lära sig att passa: Det finns inget gummi här, inget radergummiOm vi har fel, finns det andra sätt att rätta till och lösa "problemet", men du kan inte gå tillbaka. Det verkar uppenbart, men försök att förklara för ett mycket noggrant barn att den raka linjen, som har blivit allt annat än rak, inte kan raderas och dras igen, att du måste "nuansera den" och göra detta roligt och inte överge uppgiften. Ingen har sagt att det är lätt att vara far ...
Oavsett vilka resurser som finns tillgängliga och även om du inte är särskilt skicklig för att rita, som mitt fall, ibland är de enklaste funktionerna med de mest stränga medlen de som mest kommunicerar och lockar oss, det viktiga är att uttrycka sig själv, eftersom alla Vi har mycket att dela.
I Happy Learning | Ditt barn är en digital infödda: 5 appar som rekommenderas för barn
