När vi tänker på nycklarna till framgång: oavsett om det är att övervinna en global ekonomisk kris, att vara verkligen utmärkt i det vi bestämmer oss för i livet eller helt enkelt, att utföra en uppgift på ett sätt som tillfredsställer oss och andra, ett ord som kommer till Vårt sinne är detta: kreativitet. Och idag ska vi berätta nycklarna för att uppmuntra kreativitet hos dina barn. Vår roll som lärare är att låta kreativiteten blomstra.
Vad är att vara kreativ?
den kreativitet Det är inte, eller åtminstone inte bara, sjunga, dansa eller rita med många färger eller uppfinna fantasihistorier. Kreativitet är mycket mer än så. Det är verkligen det som har gjort oss mänskliga, tänkande tills vi hittar en lösning som löser ett dilemma.
i vara kreativ ligger förmågan att svara på utmaningar och problem genom att ge nya svar som ingen har gett förut, vara helt original, att kombinera tidigare bidrag på ett förvånansvärt effektivt sätt. Vi bör inte döda kreativitet, för vi vet verkligen inte vilka utmaningar våra barn kommer att möta.
Kreativa människor
Darwin var ett kreativt geni. Einstein. Heisenberg. Curie. Schrödinger och Bhor. De är människorna som upptäcker botemedel mot sjukdomar, de som undersöker tills de upptäcker hur våra gener beskriver oss, de som spårade handelsvägar och de som trodde att det var möjligt att flyga. Också, naturligtvis, artister och förare av män: Leonardo är kreativ, men det är också Mandela.
Det kommer att vara kreativa genier som upptäcker hur vi kan lyckas upprätthålla ett värdigt liv på en planet som är för liten för oss, eller hur vi kan återhämta miljöskador, eller hur vi kan kasta oss att leva bland stjärnorna, eller uppnå en mänsklig organisation med mer rättvisa och rättvisa. För att uppnå det vi behöver kreativa män och kvinnor.
Utan kreativitet skulle vi ha gått förlorade många gånger tidigare och vi kommer att gå vilse i framtiden. Nyckeln till överlevnad som art och personlig utveckling är kreativitet. Det är därför det är så viktigt att hjälpa våra barn, framtidens män och kvinnor, inte att förlora det utan att lära sig använda det och till och med öka det.
Hur kan man uppmuntra kreativitet?
Tja, hittills. men, Vad är kreativitet egentligen? Hur fungerar det? Hur stimuleras det? Och framför allt, vad kan föräldrar göra för att uppmuntra kreativitet?
Vi kommer att analysera det gradvis och jag lovar er att jag kommer att berätta några av de resurser som vi erbjuder utbildarna av kursen White Pedagogy, som nu är det projekt jag arbetar med professor Azucena Caballero och som vi fokuserar på att erbjuda Lärare och föräldrar resurser för att främja en mer kreativ utbildning som främjar varje barns talanger och passion.
Vi måste förstå kreativitet som förmågan att ge lösningar eller göra något riktigt född Det kan genomföras. Med lösningar menar jag inte bara naturligtvis vetenskap eller teknik. Ett nytt sätt att organisera ett företag, en bok, en pedagogisk ström, ett musikaliskt verk, en läcker glass ... allt detta är en skapande handling som utförs av motivation.
De tre faserna av kreativitet
Jag förklarar mig själv. Att föreställa sig en fascinerande berättelse är kreativ, men fantasi är bara den första fasen av processen. Nyckeln är lära sig att göra den riktiga kreativa handlingen Det kommer att kunna göra det verkligt, vare sig det är en bok, en film eller en berättare. Och förutom, låt oss inte förneka det, vi vill att andra människor ska njuta av vår skapelse.
den kreativ process har tre faser: vördnad, praktisk och kritisk design. Och dessa tre faser är grundläggande, jag upprepar, grundläggande, att vi som föräldrar eller lärare vet hur vi förstår och respekterar dem. Och det är särskilt viktigt när vi åtföljer barn för att störa var och en av dem, främja dem, kan förvränga och till och med förlamma skapelsen.
Jag säger dig I den första fasen är det ögonblicket för den mest överfulla fantasin, den som inte har fler gränser än vår förmåga att drömma. Denna fas är avgörande för alla att våga uppfinna något underbart, nytt, modigt. Men om de när vi är i den fasen krossar vi oss (och särskilt om en myndighet som föräldrar eller lärare gör) med negativa kommentarer och kritik.
När vi drömmer ska vi inte lyssna på någon som säger att våra drömmar är absurda eller omöjliga. Vet du vad de sa till män som startade revolutioner som filmer, flygplan, bilar eller rymdskepp?
Vi har rätt att drömma och barn, mer. Men dessa drömmar, de idéer som kan verka galen och som bryter med all tidigare kunskap, är kärnan till innovation och upptäckter som rör världen.
Låt dem därför drömma i skapelsefasen. Och sedan, som jag säger er i morgon, låt oss fortsätta följa din kreativa process med följande faser: verklighetsdesign och konstruktiv kritik. Att förstå processen och åtfölja den korrekt är det nyckeln till kreativitet.
