Tips för en bra anpassning till plantskolan. Intervju med psykologen Mónica Serrano

För två veckor sedan vi intervjuar psykologen Mónica Serrano om hur man väljer en lämplig dagis för våra barn och eftersom det är en fråga som särskilt berör föräldrar kommer vi att gå djupare med det idag i de aspekter som måste tas om hand för att uppnå en god anpassning till detta utrymme

Hur kan föräldrar kompensera för sin frånvaro när de lämnar sitt barn i daghem?

I verkligheten kan hans frånvaro inte ersättas, men han kan försöka kompensera. Vi måste vara medvetna om att små barn inte är beredda att skilja sig från sina föräldrar under perioder så länge som vår socio-arbetarstruktur antyder.

Därför är det viktigt att tiden som föräldrar och barn tillbringar tillsammans varje dag är av kvalitet. Med det menar jag att det är viktigt att vi är flexibla och empatiska och förstår att våra barn, som har tillbringat flera timmar separerade från oss, behöver oss och vi måste svara på det behovet.

Kan du ge oss mer information om vad föräldrar kan göra för att kompensera?

Därför måste vi prioritera så att vi under tiden vi tillbringar dem verkligen är känslomässigt tillgängliga. Lek med dem, håll dem i armarna, undvik onödiga konflikter ... och framför allt lämna andra uppgifter som distraherar oss en annan tid.

När det gäller kompensering är colecho ett idealiskt sätt att "återhämta förlorad tid", eftersom det tillåter oss att spendera tid tillsammans och undvika en ytterligare separation, det som går i sömn.

Naturligtvis tillåter amning att vi känslomässigt kan kompensera för separationen som upplevs under dagen på ett mycket komplett sätt på nivån av kontakt och tillgivenhet. Min rekommendation är naturligtvis att upprätthålla amning (när det är möjligt) när barnet går på daghem.

Slutligen, vad skulle du rekommendera föräldrarna att underlätta barnets anpassning till daghem?

I det här fallet är vi ofta begränsade av de regler som centrumet inför. Uppenbarligen skulle idealet vara att kunna följa våra barn i klassrummet under anpassningsperioden. Detta skulle vara det enda sättet att underlätta anpassningen till spädbarn. Med lite äldre barn kan vi erbjuda det, också på andra sätt.

Det rekommenderas att barnet vet vägen till centrum, att han har sett barnkammaren (även om det är utanför) flera gånger med sina föräldrar, att vi tillhandahåller all information vi kan om henne, i den meningen att hon har varit där eller, på mindre, vid dörren.

Kan du ge oss några idéer för att få barnet att känna sig säkrare?

Det är viktigt att ha berättat för honom historier om barnkammare, om vad som görs där, vilka rutiner de kommer att följa, så att han förstår vad en plantskola är, eftersom barnet i princip inte vet vad det är.

Vi kan leta efter tecknade filmer där karaktärerna går i barnkammaren och titta på dem med dem.

Om vi ​​känner ett barn som går till samma daghem kan vi försöka matcha honom så att han har en känd referens när han måste åka.

Å andra sidan, i detta fall kan användningen av övergångsobjekt vara positiv. Ta ett föremål som är bekant för barnkammaren som påminner dig om ditt hem och dess säkerhet.

Naturligtvis bör barnomsorg hjälpa gradvis och gradvis när det gäller vistelsetid. Under de första dagarna är det mycket positivt att barnets tid i förskolan är kort och ökar gradvis.

Mycket bra, Monica. Vill du ge några andra råd till våra läsare?

Ja, Mireia. Jag vill förmedla föräldrarna att de aldrig begränsar demonstrationer av tillgivenhet, tar sina barn i armarna, följer med dem tills de somnar ... för att underlätta deras anpassning, eftersom det är kontraproduktivt.

Vissa centra rekommenderar att barnet vänjer sig hemifrån att inte vara i armarna, sova utan stöd eller till och med främja avvänjning. Detta är dock helt negativt, eftersom det skapar ett enormt känslomässigt obehag för barnet (och föräldrarna) och en stor känsla av osäkerhet som gör anpassningen svår, förutom att den är helt otillräcklig för en god känslomässig utveckling.

Och ett sista tips: om de kan matcha sina arbetssemestrar med de första veckorna av barnets närvaro på förskolan, kommer de att kunna svara bättre på barnets känslomässiga behov under denna period, fria från oflexibla, stressiga scheman och med full tillgänglighet för Svara på dina barns behov.

Vi tackar psykologen Mónica Serrano intervjun som hon har gett till bebisar och mer, vad vi hoppas kommer att hjälpa dig Följ med dina barn i början av barnkammaren.