Frågan om vad vill vi att barn ska göra med teknik Du kan svara genom att se den här bilden som jag hittade på Twitter och att jag inte kan motstå att kommentera Peques och mer. Och det är så att barn kan använda teknik, säger bilden och gör prezis (ett verktyg för att göra mycket aktiva och dynamiska presentationer), skapa bloggar, skapa ordmoln, publicera videoinnehåll med bilder och musik, rita på blädderblock (en slags whiteboard för att presentera och sortera idéer), producera videor, publicera innehåll i utbildningsnätverk, använda tavlor och utveckla applikationer, kanske som som alla pratar om, gör en applikation för mobila enheter!
Men den andra visionen som presenteras är vad som verkligen kan göras för att arbeta med teknik, som att driva den kritiska visionen, starta samtal, hitta svar, skapa allianser, förändra tankesättet, bygga olika saker, gå till handling och leda förändringar. Och, säger bilden, teknik är en hjälp att få något och inte lära sig mer i träningsprogrammet.
För många verkar det som om digitala infödda är de barn som kan hantera teknik utmärkt, och även om det kan vara så, verkligen utmaningen från digitala infödda och lärarna som hanterar dem! (också från fäder / mödrar) är att få som ser att tekniken gör att du kan göra olika saker som vi gör idag. Och förmodligen mer enkelt och effektivt. Och gör det inte bara när de är små utan också när de växer upp.
Det finns redan företag, det vill säga Google, som arbetar för att göra livet lättare för alla. i Google vet att den mänskliga hjärnan har begränsningar och att tekniken kan erbjuda oss hjälp att göra livet enklare, att vi har mer tid att göra andra saker, att vi har kul med upplevelser och att vi också vill dela med dem.
Och det börjar arbetar sedan barndomen med teknik, integrera den i inlärningsprocessen, delta i barnen, lära dem att skapa och upptäcka och få dem att njuta av teknik.
