För några veckor sedan pratade vi om en lärares gest gentemot sina elever. Jag hade skrivit ett brev för att uppmuntra dem, att stödja dem, att erbjuda deras hjälp i den här studien och mer under det sista skolåret och tänkte att nästa år lämnar de grundskolan för att starta sin gymnasieutbildning.
Nyheterna som kommer till oss från utbildningscentrumen är inte alltid så tröstande, så vi bestämde oss för att prata direkt med honom så att han kunde berätta orsaken till sitt brev.
Iván de la Cruz är en lärare i ett pedagogiskt centrum i Madrid, denna kurs är handledare för de barn som studerar (redan nästan färdig ...) Grundutbildning, barn i sjätte klass som ibland är lite förlorade eller överväldigade av skolförhållanden, läroplanens innehåll och sin egen kroppsförändring.
Ivan, varför tänker du på att ha den här gesten med dina elever?
För eleverna är tredje trimestern alltid svår: trötthet, sommaren närmar sig, kursens slut ... Därför såg jag det nödvändigt att skriva dem ett brev som skulle leda dem att övervinna alla de attityder som kunde förhindra dem att plocka upp de frukter de hade odlat hela tiden kursen Jag utnyttjade påskhelgen för att tänka noga över hur man gör det på bästa sätt. Det faktum att det var ett brev inträffade för mig eftersom jag som barn gillade att öppna brevlådan och se att den hade ett brev till mig; Det innebar att någon hade tänkt på mig och ägnat sin tid. Jag ville att de skulle ha samma känsla.
Jag antar att du inte föreställde dig vilken inverkan en så personlig gest har haft, men kanske har den uppmärksammat det oväntade. Ivan, hur ser du förhållandet mellan lärare och elev i den nuvarande spanska skolan?
Här måste vi skilja på de olika utbildningsstadierna. I spädbarn och primär är förhållandet i allmänhet ganska bra, där känslomässiga-pedagogiska band upprättas som gynnar lärande. Logiskt förändras detta i steg som sekundär eller universitet.
Vid många tillfällen, särskilt på högre utbildningsnivåer, blir förhållandet mer avlägset på grund av trycket mellan lärare och familj, den personliga situationen för studenter, kravet på dagordningen ... Det viktiga är att känna dina elever, anpassa sig till dem och skapa föreningspunkter med dem. Detta är något som kan extrapoleras till alla utbildningsstadier.
Och den goda relationen som du pratar om i barndomsutbildningen ändras eller varierar i grundskolan, vad skulle du ändra om det förhållandet och varför?
För mig blir en relation mellan studenter och lärare betydande när följande nyckelpunkter har fastställts:
Ömsesidig respekt.
Kunskap om dina elever: deras oro, preferenser, problem, glädje ...
Studenter upplever att de bryr sig, utöver ämnets innehåll.
Krav, som tar hänsyn till studentens personliga ögonblick och verkligen är rättvis (detta är inte lätt).
Om vi lämnar den lärare vi har pratat om hittills, låt oss prata mer om utbildning globalt. Tror du att den utbildning som spanska studenter får verkligen förbereder dem att bli mästare i deras framtid?
Ärligt talat nej. Eftersom undervisningen i Spanien är strukturerad unga människor är beredda att veta hur de ska uppfylla en uppgift, en i förväg etablerad funktion, att inte söka sin plats i samhället. Utbildning och arbetsliv generellt teknikeras överdrivet.
Att innehåll som filosofi, musik, plastkonst och andra områden som hjälper till att skapa personlighet, karaktär och kritisk anda har minskat till förmån för teknik, får oss att se vad vi vill göra med studenter : bara görare. Det är nödvändigt att återgå till en mer mänsklig utbildning där teknik och tankar går hand i hand och det är studenterna själva som bestämmer vilken väg de ska välja.
Avsluta med ett leende Ivan, om du hade en superkraft att använda i klassen, med dina elever vad skulle det då vara?
Många gånger har jag föreställt mig att ha en pedagogisk supermakt!
Det skulle kunna upptäcka hur man får ut det bästa av varje student för att hjälpa dem att utvecklas till fullo både akademiskt och personligt.
Tack så mycket för din tid och dina uppriktiga svar, det är smittsamt att chatta med någon med en sådan passion för vad han gör och så ivriga att lära sig att göra ännu bättre, eller hur?
Foton | Facebook PlateroEduca Community | iStock | Facebook Iván de la Cruz
I bebisar och mer | Brevet från en lärare som älskar att undervisa och lära varje dag av sina elever | En lärare håller barnet till en elev som började gråta | Ett fängelseår för en mamma för att ha slagit sin sons lärare
