Sedan de börjar ta sina första steg har föräldrar försökt få barnen att bära skor, bland annat för att vi tror att de kan bli förkylda, även om inte. Barn som går barfota, förutom att känna sig fria och lyckligare, utvecklar emellertid sin intelligens bättre.
Ny forskning från University of Bournemouth, som genomförts under ett decennium med tiotusentals barn i mer än 100 skolor och i 25 länder, avslöjar att fördelarna med att gå barfota De påverkar också den akademiska miljön. Barn som går i klassen utan skor lär sig mer och bättre.
De observerade att skolbarn som går i sina klasser utan skor är mer benägna att få bättre betyg och bete sig bättre än de som bär dem. De fann också att "Shoeless" barn (utan skor) är mer engagerade i sina lektioner, vilket i sin tur leder till bättre akademiska prestationer, och det är mer troligt att de kommer fram till skolan tidigare och lämnar senare.
I nordeuropeiska länder är det vanligt att barn lämnar skorna utanför och går barfota till klassen på grund av snö, is eller snö. Denna modell flyttades till skolor i Nya Zeeland, Australien och London, där förbättringar i deras skolprestanda också observerades.
På frågan fann de det 95 procent av barnen läser inte hemma i en upprätt stol, men tenderar att leta efter mer bekväma positioner. Att vara utan skor får dem att känna sig hemma och mer avslappnade medan de lär sig.
Stephen Heppell, huvudutredare för studien sa:
"Barn är mycket mer villiga att sitta på golvet och koppla av om de inte har skor."
Klassrum utan skor
Det är sant att klassrum i skandinaviska länder skiljer sig mycket från de vi ser i Spanien och i de flesta länder. Där prioriteras öppna utrymmen, med mjuka golv och områden med delade bord eller kuddar där du kan sitta och läsa.
Och vad påverkar detta? Å ena sidan, där man kunde spara på skrivbord, eftersom barn kan sitta på golvet. Och å andra sidan, när man observerar att barn som går barfota till klassen anländer tidigare och lämnar senare, översätts detta till en extra halvtimme i genomsnitt för att fortsätta lära.
"Nyckeln till prestation är engagemang och om barn vill vara där och tycker om att vara där, gör de universellt bättre. När de kommer sent och lämnar tidigt, lossas de och deras prestanda lider. Barn med skor är mindre engagerade. än de som inte använder dem i klassen. "
På sin webbplats talar professor Heppel, huvudförfattare till studien, om fördelarna med att lära sig barfota och ger riktlinjer för hur man ska implementera den "skoningslösa" politiken (utan skor) i skolorna. Jag älskar idén, vad tycker du?
