Jag minns tydligt att jag lärde mig att läsa med "farmors metod", den där den första lektionen var ma-me-mi-mo-mu. Visst har du också lärt dig läsa med honom.
Denna metod är känd som fonisk, är att lära ljudet av bokstäver och stavelser; och från dem lär du dig läsa hela ordet oavsett betydelse. För många är det en metod som rör sig bort från läskompression och att lärlingen endast är begränsad till mekanisk upprepning av fonemer. Globala metoder, å andra sidan, lär sig att läsa fullständiga ord associerade med mening. Den läses och förstås och är den mest använda idag. Det verkar som om man vill återvända till mormors metod och kontroversen serveras.
Den brittiska och franska regeringen har varit benägna att den rena foniska metoden. Den franska utbildningsministern Pilles de Robien tillskriver skolbrottet till den metod som hittills har följts i skolorna. Den föreslår övergivande som avser globala eller semi-globala metoder. Och minister Ruth Nelly rekommenderar att endast den foniska metoden används. Brittiska lärare håller inte med och anser att flera strategier behövs, inte bara en.
Sanningen är att med det ena eller de andra barnen utvecklar läsförståelse. Lär dig den underbara läsvärlden i en stimulerande miljö.
