Vilken skola väntar på våra barn? Vi har talat vid många tillfällen om problemen med det spanska utbildningssystemet, både om samexistens och resultat.
I slutet av utbildningsprocessen finns det många barn som fyller 16 år med många brister och det är enligt min mening nödvändigt att göra en djup och modig reflektion över de aspekter som borde förbättras.
Uppgifterna är ganska dyster som jag ser det. Mellan 35% och 40% av eleverna är "skolfel" och det skulle i något system eller organisation vara ett otillåtet resultaträkning.
När det gäller människor, och särskilt barn, är jag djupt förskräckt över att alla nödvändiga åtgärder inte vidtas för att ändra denna mycket dåliga trend.
Det uppskattas också att 75% av barn med hög kapacitet kommer in i statistiken över skolbrott, vilket innebär att de som har större kapacitet att utveckla sin naturliga intelligens i en lämplig miljö, är fagocyterade av ett system som inte kan tillgodose deras behov special och hjälpa dem att utveckla sin stora potential.
För föräldrar som snart kommer att lära sina barn, även om det är oroande, är det en oundgänglig uppgift att känna till dessa trender och engagera sig i utbildning av sina barn och i skolans drift.
Jag kommer att granska andra problem med skolan som väntar på våra barn och också föreslå praktiska lösningar för att förbättra det.
