Fortsätter vi med vår barntillväxtkalender når vi åldern fyra år. Om barnen vid tre års ålder började skaffa sig nya ansvarsområden och mer autonomi, borde de fyra tjäna till att fortsätta stärka det förvärvade och fortsätta att lära sig att vara mer självständiga, mer samarbetsvilliga och att känna mer världen runt dem.
Fram till denna ålder och av nödvändighet är barn självcentrerade. De vill att alla ska vända sig och faktiskt behöver de det för att växa upp och känna sig viktiga och kunna ha sin egen plats i familjen, hemma och i sin miljö i allmänhet.
Men vid tre och fyra års ålder kommer barnet gradvis ut ur sin spiral för att träffa andra människor, interagera med dem, dela spel och äntligen börja förstå att han är en del av ett samhälle där det finns andra. människor med sina önskningar och bekymmer som ibland kan komma i konflikt med sina egna önskningar och bekymmer.
Låt oss se, punkt för punkt, vad vi borde veta om fyra år gamla pojkar och flickor.
Fyraårig utfodring
Som vi förklarade förra veckan när vi pratade om de tre åren, är det viktiga att de kan välja mellan en mängd livsmedel så sunda och balanserade som möjligt.
Vi som föräldrar måste erbjuda dem samma mat som vi lagar åt oss eftersom de kan känna till de olika presentationerna vi äter, de kan se olika tillgängliga livsmedel och de kan gradvis vänja sig till dem (och för att vi bara lagar en gång, och inte två).
Det kan hända att de äter glädje över allt vi erbjuder (konstigt, konstigt), eftersom de troligen bara tar vad de vill och att deras sortiment av livsmedel är ganska begränsat.
Detta är normalt i dessa åldrar, de visar sina preferenser och de har svårt att acceptera nya smaker och livsmedel, men om vi fortsätter att lägga dem på bordet, utan att ge dem större betydelse än de har (utan att insistera på att de äter grönsaken eller frukten "Eftersom de är friska" eller att de äter "lite mer av detta, så att du växer mycket") händer det vanligtvis att en bra dag du hittar dem som äter det de aldrig försökt tidigare som om de alltid hade ätit det.
Om du vill att de inte ska äta något, insisterar du på att de äter det. Om du istället vill att de ska äta något ska du inte ge det för mycket vikt och äta det som om du åt en bit bröd (utan att ständigt säga hur bra det är eller hur stark vi kommer att få).
Om mängden de borde äta har vi redan talat om det vid många andra tillfällen. De enda som vet hur mycket de ska äta är de. Några dagar kommer att förstöra allt du lägger i och andra (många) kommer knappt att röra plattan.
Indikatorn som bör sätta dig på larm är om de "äter lite" förblir svaga, trötta, trötta, ... vilket i själva verket är det minst vanliga (eftersom de trots att de äter lite har en avundsvärt energi) och i I vilket fall som helst är orsaken till dessa symtom oftast, snarare än att inte äta, problemet som får dem att inte äta, vanligtvis någon sjukdom.
Drömmen hos fyraåringar
den drömmer om fyraåringar Den är redan ganska mogen och hos en ganska stor andel barn går nätter utan att vakna upp.
Det är fortfarande normalt, ändå, att det finns barn som fortfarande vaknar några dagar (eller alla), att gå för att urinera, dricka vatten eller för att de känner behov av att följa med.
Med respekt för var ska de sova, beslutet ligger i varje familjs händer.
Några av föräldrarna som samlar beslutar att prata med barnen så att de kan börja sova i sina rum. Att låta dig välja några nya lakan och / eller dekorera en del av rummet så att det känns mer ditt är vanligtvis en resurs som kan fungera för barnet att ta steget att sova ensam.
Andra föräldersamlare föredrar att lämna beslutet när barnet föredrar det. Det är uppenbart att det inte finns något att säga om det, varje familj som gör det de anser bäst med sina nätter.
Socialisering och språk
Vid fyra år går de flesta barn i skolan, där det sammanfaller med barn i deras ålder och på lekplatsen med barn i andra åldrar.
Fyraåringen kan börja dela lite leksaker eftersom han gradvis förstår att världen inte kretsar kring hans figur. Detta börjar inse att många spel är roligare i grupper än individuellt.
Ibland, eftersom varje process tar tid, vill du inte dela dina leksaker och föredrar att spela ensam. Det är lagligt och vi måste respektera det. Att dela och leka med andra är väldigt stimulerande, men ibland känner du behovet av att vara lugn och njuta av något av dig själv utan distraktioner.
I denna tid upptäcker de (kanske tidigare) nöjet att spela någon. Det är därför de älskar kostymer och det är därför det är vanligt att se flickor med vingar och fairy krans på gatan och det är också vanligt att pojkar vill ha kostymer hemma för att spela brandmän, pirater, prinsessor, älvor, vikingar, sheriffer , klockor, etc.
Om de borde få tillåtas att gå ut i förklädnad, utan att vara ett karneval, för varje far och mamma beslutar. Det ögonblicket har inte kommit till mig, men jag kommer aldrig att förneka det, för det verkar för mig en underbar början av kul, lek och "jag gör-vad-ingen-anser-normalt" (och jag älskar de saker som kommer ut ur rutin, för det är de som får en att känna sig levande).
Så snart som till språk hos fyraåringar, pojkar och flickor kan göra förståelige meningar och dialog. De ringer färger och siffror och börjar skilja mellan morgon och eftermiddag.
Det är verkligen en vacker scen eftersom de fortsätter att upprätthålla barndomens oskuld med den extra förmågan att hålla samtal och börja förklara några historier.
Kroppsutveckling vid fyra års ålder
Vid fyra år gammal har hans kropp redan förvärvat förmågan att springa och hoppa i harmoni och med säkerhet. Fall faller, även om kapaciteten ökar tenderar de att ta nya utmaningar och därför uppstår nya risker.
Vi får aldrig lita på varandra och i parken eller var de än vill göra sina nya mål, vi måste vara uppmärksamma för att undvika fall eller skador det kan förhindras.
För att ange sina förmågor lite, kan de sparka en boll, hoppa med fötterna ihop, stå på en fot och hoppa bakåt. De går också upp och ner för trappan utan hjälp med att använda en fot för varje steg.
När det gäller finmotorik, de kan vika ett papper, klippa med sax, rita med blyertspennan med tummen, pek- och hjärtfingrarna (kom igen, korrekt) och kan göra ritningar "med ansikte och ögon", som de äldre kan mer eller mindre förstå.
Äldre, men inte så mycket
Det är vanligt att föräldrar till barn i denna ålder har en känsla av att de är äldre. Deras rationella förmågor, dialog och kontroll över deras intensiva känslor gör att vi omedvetet förväntar oss av dem en mer mogen inställning än de verkligen kan ha.
Ibland ser vi i dem små människor med liten statur och ibland rasskador, rop och "vattendrag" som vi trodde nästan glömt skulle dyka upp.
Detta beror på De är äldre, men inte så mycket. Det finns fortfarande en lång väg att gå i deras liv och de har fortfarande tid att helt lämna egocentrismen bakom sig och att helt kontrollera sina känslor.
De kan fortfarande inte uttryckligen uttrycka vad de känner och det gör att de ofta vill uttrycka det med kroppen, slå, trycka, lyfta upp sina händer.
Det är inte så att de försöker skada oss medvetet, det är att de inte vet hur man kanalisera deras raseri på ett rationellt sätt, de vet inte hur man berättar för oss saker som de känner dem och det enda sättet att göra det är med icke-verbal kommunikation, med sin kropp.
Som föräldrar vi måste acceptera dess begränsningar och försöka omdirigera dessa situationer så att de småningom lär sig att uttrycka sig med ordet och inte med sin kropp.
Fraser som "du är arg för att du vill ha detta" eller "du är upprörd för ..." hjälper dem att sätta ord på sina känslor ("det är sant, jag är arg och det är också av detta skäl").
Jag säger inte med detta att vi borde tillåta aggressioner, eftersom det inte är så, att slå ont, irritera och det är inte ett tillräckligt sätt att lösa problemen, men vi måste förstå att om de gör det är det för att de förmodligen inte har fler resurser. Det är upp till oss att utöka utbudet av möjligheter när det gäller att uttrycka sig själv.
Leker ensam
De fyra år gamla barnen, när de förvärvar en viss autonomi, kan tillbringa långa perioder med att leka ensamma, utan sällskap med någon i deras rum, även om det inte betyder att de inte skulle ha en bättre tid med oss.
Ibland kommer de att be oss att leka med dem och ibland borde vi vara de som erbjuder oss själva för det. Det finns inget bättre för ett barn än att dela spel och stunder med dem som han uppskattar.
Om du lämnar oss, kommer du att vara med dem att vi gillar att spendera tid med dem, att tiden med dem inte blir exklusivt det de hävdar, utan att det finns tider att dela även om de inte förväntar sig det.
Detta hjälper, varken mer eller mindre, att känna älskad och älskad, Kan det finnas något bättre?
Foton | Flickr - woodleywonderworks, jnb-bilder, edenpictures In Babies och mer | Babys kalender
