Intellektuell utveckling hemma: taktil stimulans

Han talade igår att det är möjligt och utan att köpa leksaker eller dyra prylar att erbjuda våra barn den nödvändiga och naturliga stimuleringen som är nödvändig för att gynna deras utveckling i alla kognitiva, sensoriska och motoriska aspekter. Igår talade jag om musikalisk stimulans och idag kommer jag att prata om taktil stimulering.

Att röra är naturligt hos barnet. Rör med händerna och även med munnen, ditt första taktila organ. Vad vi måste göra är proportionerligt med många varierande, naturliga och trevliga upplevelser, alltid med naturligtvis den nuvarande säkerheten.

Jag erbjuder några idéer att erbjuda barnet taktil och sensorisk stimulering hemma och vardagen.

Touch sensorisk stimulering

Det är inte nödvändigt att erbjuda barn lådor med texturer eller former till stimulera den taktila aspekten. Världen är full av saker att beröra och med lite uppmärksamhet kommer de att vara säkra för dem.

Nyckeln är låt barnen följa oss i vår dagliga aktivitet och ge dem föremål att manipulera. Att lägga dem i spjälsängen, barnvagnen eller parken kommer att begränsa deras upplevelser kraftigt, och även om vi kan använda dessa föremål i tid, är det bästa sättet att stimulera vårt barn att låta honom dela våra erfarenheter och våra rörelser.

Både för barnet som går i armarna eller i en bärare, som med små barn, är det bäst att de är med oss ​​hela tiden. I själva verket, när de är små, följer de även gärna med oss ​​till badrummet.

Oavsett var vi är kommer det att finnas saker som kan beröra, manipulera, kasta och sätta i munnen, alltid, upprepar jag, med tanke på att det första är säkerheten. De kan inte vara vassa föremål, med skarpa kanter eller bryts i bitar som de kan äta eller som är giftiga. Naturligtvis är elektriska eller bräckliga apparater förbjudna.

Barn älskar att ta saker ur lådorna, vare sig det är kläder, grytor, slev eller handdukar, även om de kommer att ha upplevt sina strukturer, former, färger och till och med dofter. Rullarna med toalettpapper, coleteros och andra produkter för personlig vård är mycket intressanta.

Köket, det fantastiska laboratoriet

I köket kan de också följa oss när vi har försiktighet att de inte kan röra något varmt, varken elektriskt eller vass. Vi kan ge dem mat att leka med: ett äpple, ett kålblad eller en sallad, en morot. Och naturligtvis är kokkärl, skedar, slev, grytor och tapas fascinerande för dem.

De äldre kommer att kunna göra matematik medan de stimulerar den taktila aspekten och fina motoriska färdigheter, hjälper till att klassificera grönsaker eller leka med grönsaker av olika typer.

Mjöl, socker och salt är bra resurser att erbjuda och kombinerar också att göra degar som de kan fikla med. Torkade örter och kryddor ger smak och lukt till upplevelsen och kan blandas genom att leka med dem.

Och naturligtvis bör vi låta dem röra maten med händerna och till och med bli smurade av den. De behöver den för att veta alla dess aspekter.

Naturen är full av stimuli

Vi bör också gynna taktil experiment med föremål och naturliga utrymmen och låt barn fläcka och fritt röra vid vatten, lera, sand, jord, löv, gräs, trädstammar.

Vi kanske till och med anser att det är nödvändigt att erbjuda nya taktila och sensoriska upplevelser i naturen. Att gå till skogen, bergen, snön och stranden är viktigt för dem och är mycket berikande. Inget som vinden i håret eller regnet i ansiktet för att upptäcka nya sensationer.

Att de rullar över gräset eller går med bara fötter är naturligtvis en upplevelse som jag nästan skulle säga viktig, lika mycket som det är att de blir smutsiga utan att rengöras eller förbjudas hela tiden.

Hud

Jag kan inte logiskt nämna vikten av vidrör huden i taktila stimuli. Att stryka, krama, kyssa och ge massage är avgörande för den integrerade utvecklingen av barnet. De kommer inte bara att gynna det känslomässiga bandet utan de hjälper dig att börja känna igen din egen kropp och dess upplevelser.

Betydelsen av beröring

Taktil stimulering gynnar deras utveckling av fina motoriska färdigheter, gör att de kan upptäcka strukturer och former, börja förstå fysiska lagar, känna temperaturer, hårdhet och flexibilitet, känna igen föremål och utföra mentala kategorier.

Dessutom kan vi slutföra dina upplevelser med spel gjorda med hemlagade och enkla saker. Jag kommer att prata senare om hur man förbereder några stimulerande spel som täcker alla aspekter av deras utveckling.

Video: Läsa tillsammans 1: Läsning för delaktighet grunderna för läsombud och högläsare (Maj 2024).