De första skoldagarna kan vara svåra för vissa barn. Men de flesta kommer att anpassa sig eller avgå (i förekommande fall) och de allra flesta kommer att vara glada och njuta av sina partners och aktiviteter. Men det är inte alltid så här och det finns barn som tar lång tid att anpassa sig, och det måste sägas att det kan ta år och till och med det finns de som aldrig kommer att bli nöjda i skolan.
När vi tänker på dessa fall kommer vi att försöka hjälpa dig att se vad kan du göra om ditt barn ännu inte har anpassat sig till skolan.
Tips för att uppmuntra anpassning till skolan
Naturligtvis kan vi fortsätta arbeta med strategier som gynnar integrationen av barnet i skolan, genom symboliskt spel, prata mycket om frågan och också ge värde till de negativa känslor som barnet uttrycker.
Det viktigaste är att ett barn känner sig trygg, åtföljd och respekterad i sina personliga rytmer, mycket mer än någon rutin eller aktivitet som kan utföras i barnens klassrum eller i förskolan.
Verkligheten är att det är i förskolan, vare sig det är i barnens klassrum, inte alla barn kommer att starta kursen med lika glädje, vissa kommer att vara apatiska och andra kommer inte att njuta av skolan (åtminstone för dem).
Den perfekta anpassningen
den respektfull skola Han borde låta föräldrarna, närhelst de kan, följa sina barn i klassen och skulle ha ett flexibelt schema så att barnet bara var den tid han behövde
Om anpassningsperiod Det är respektfullt och omfattande, det kommer säkert att finnas mycket mindre problem och barnen skulle göra miljöbyten med mer lugn, men vanligtvis är det för stel och det finns även de som överväger om det skulle vara bättre att ta bort den: att de alla gråter eftersom vissa inte kan åtföljas av sina föräldrar .
Dessutom finns det skolor, få men verkligen underbara, som inte förbjuder föräldrar att komma in och tillåta en öppen dörrpolitik, vilket för mig verkar vara en idealisk lösning.
Utan att det händer är det svårt att hantera hur korta anpassningsperioderna är, men du kan alltid förhandla för att se om du kan få dem att låta oss vara med barnen tills de känner sig lyckliga i den nya miljön (och i förbigående bedöma den miljön oss personligen).
När barnet inte tycker om skolan
När vi efter ett tag ser tydligt att barnet inte anpassar sig och inte tycker om skolan Situationen bör bedömas med uppriktighet och utan att skylla på oss själva eller skylla barnet eller Prori-skolan. Du måste vara objektiv och också acceptera att inte alla människor tycker om samma saker.
Personligen är jag inte för att berätta för barnet hur väl han måste gå igenom eller de stora vänner han kommer att göra med för mycket insisterande, eftersom vi kan förneka hans rätt att ha en dålig tid eller att skolan inte gillar. Jag tror att du måste låta dem själva bestämma vad de känner och tänka på den upplevelsen, och naturligtvis ge dem försäkring om att vi kommer att leta efter dem och att vi kommer att försvara deras rättigheter och behov, som deras föräldrar är.
Det finns faktiskt skolor som nästan förvåna mig att barn anpassar sig efter stelheten i deras standarder och de föråldrade pedagogiska system. Därför också vi måste bedöma om den skolan är rätt för vår son eller det är inte lämpligt enligt våra parametrar. Jag är inte villig att acceptera straffarna, till exempel, under några omständigheter använder jag dem och jag kunde inte låta en annan person besluta att använda dem och mindre med de argument jag minns att jag använde dem.
Hur som helst, varje barn är annorlunda och det finns ingen universell lag som tvingar människor att anpassa sig lyckligt till skolan som har rört dem även om andra är glada. Barn som inte anpassar sig eller de som blir uttråkade i skolan eller inte gillar det De är helt enkelt lika känslomässigt friska och kommer att vara lika säkra på sig själva som andra om vi respekterar deras förmåga att känna. Vi vill alla att våra barn ska vara lyckliga, men lyckan kan inte tvingas.
Naturligtvis måste du också prata om de trevliga sakerna de kommer att göra i skolan, men inte som något som nödvändigtvis borde kompensera dem. Nyckeln är att inte ljuga och ge barnet möjlighet att experimentera, bedöma och uttrycka fritt. Vi kanske inte kan anpassa oss bättre, men om du litar mer på oss och på dig själv, vilket är viktigt för att anpassa oss till livet.
Jag minns att min son om låtar och färgade kort verkade som tortyr, så att säga honom hur roligt det var skulle ha tjänat mer än att betraktas som en lögnare och en manipulator. Och jag kunde inte ljuga för honom och få bära skolan var det bästa vi kunde få.
Respekt för barnet och uppriktighet
Dessa barn som ännu inte har anpassat sig, särskilt dem, måste stödjas negativt, hjälpa dem att hitta lösningar på problemen, värdera dem jämnt men inte nekar barnet orsaken systematiskt. Utvärdera också hur positiva de tycker i skolan att det kommer att vara, även om gruppen inte gillar. Jag tror att detta är ett korrekt och ärligt sätt att hjälpa dem att anpassa sig till skolan om de inte har gjort det ännu. Respekt för barnet och uppriktighet framför allt.
I värsta fall, om barnet inte anpassar sig till ett rum som skolan, kommer du alltid att må bättre om du förstår och respekterar dina känslor hemma, inte om du känner dig dålig om du inte tycker om det.
Och alltid, om möjligt för familjen, finns det en lösning att utbilda honom hemma. Jag beklagar att jag inte hade lyssnat på min son när han var yngre och inte har gjort honom genom en upplevelse som aldrig gjorde honom lycklig. Och jag känner många som inte gick i skolan på tre år gammal och jag försäkrar er att de senare anpassade sig, bättre eller sämre, men oavsett ålder för deras början i systemet.
Men jag vet att det inte är en lösning som de flesta vill eller kan anta, så vi hjälper bättre barn som ännu inte har anpassat sig till skolan att göra det med alla möjligheter som vi når: fysisk ackompanjemang i skolan om möjligt, ackompanjemang och känslomässigt erkännande av deras negativa känslor, spel som får dem att vänja sig och njuta av nya aktiviteter och främja förhållandet med klasskamrater utanför klassrummet, bo hos andra familjer för att barn ska kunna leka i en annan miljö och deras vänskapsband förbättras.
Vi hoppas att dessa idéer och reflektioner hjälper dig till det viktigaste: hjälp dina barn om de ännu inte har anpassat sig till skolan, att leva den situationen med lugn och respekt.
