I Peques och Más har vi pratat om ABCKit och ABCKit för 5 applikationer utformade så att barn kan få ut mer av att lära sig alfabetet och siffror med beröringsenheter. I Peques y Más presenterar vi för Karina Ibarra, interaktionsdesigner på hennes Arquinauta-företag och att han kommer att presentera de skapelser han har arbetat med de senaste åren: ABCKit och ABCKit för 5 tillgängliga på iOS (iPad, iPhone, iPod Touch) och det är resultatet av engagemang och fokusera på design av digitala produkter för barn. Innan Arquinauta har Karina arbetat i Infonomia och IconMedialab Barcelona, en av de första konsulterna som specialiserat sig på användbarhet (UX). Karina är också professor i ämnet Strategi, användarupplevelse och informationsarkitektur i fem år i Master i webbprojektdesign i Elisava. I intervjun tillåter han oss att veta mer om hans arbete, sina produkter, de metoder som följts i utformningen av applikationerna och hans framtidsplaner.
Hur du tar hand om design och användbarhet i de applikationer du skapar
Apparna och all design vi utvecklade i Arquinauta, speciellt för barn, har tre villkor: det måste vara enkelt, ärligt och roligt.
Enkelheten ges genom den enkla användningen av appen, dess oberoende av användning, att varje skärm är fokuserad på en enda handling och på begränsningen av interaktionen för att inte distrahera barnet. Vi förstår ärlighet som transparens genom att inte sälja falska löften om vad appen kommer att göra, liksom genom att begränsa olämpligt innehåll för barn, till exempel reklam eller köp i appen. Det handlar om föräldrar, inte barn. Och roligt måste vara ett iboende tillstånd, särskilt när det gäller barn. En amerikansk författare sa att lek är vår hjärns föredragna sätt att lära sig. Så om vi vill garantera en lärling måste vi låta dem spela och ha kul med vår app.
Vilka egenskaper uppfyller applikationerna för barn du utvecklar?
Hittills är de appar vi har utvecklat pedagogiska. Vår förutsättning för att skapa dem är att barn ska lära sig genom att spela, så "spel" -komponenten är alltid närvarande. Vi arbetar också med finmotorik när de små skriver bokstäverna eller när de drar en för att komponera ord.
Dessa applikationer kan användas i skolan via surfplattor eller digital whiteboard
Utan tvekan används det faktiskt i vissa skolor, särskilt i förskolan med iPads. De har också kontaktat oss i några centra som arbetar med barn med någon kognitiv störning, till exempel autism för att berätta för oss att de är mycket nöjda med de resultat som applikationerna ger dem för att lära sig bokstäver och ord.
Vad är Montessori-metoden och hur använder du den i applikationsutveckling
Montessori-metoden är ett lärande system i över 100 år.
Den berömda italienska pedagogen och doktorn Maria Montessori förstod att det enklaste sättet för ett barn att kunna gå in i läskunnighet (det vill säga steget att skriva att läsa) var genom att dekonstruera ordet till det minsta uttrycket, som är fonemer. Om ett barn lär sig det fonetiska ljudet i en bokstav och sedan sammanför dem, läser han praktiskt taget. I Spanien och i många länder i världen går det att lära sig bokstäverna i alfabetet genom dess officiella namn ("Var" för B). Denna kunskap är inte användbar för ett barn förrän han börjar stava, en uppgift som han inte gör förrän 7-8 år, så att lära namnet på ett brev är gratis och värdelös kunskap under de första åren av livet.
Vi i fallet med ABCKit har använt Montessori-filosofin för att kunna lära bokstäver och ord. Linjen för stavningen är också baserad på Montessori-systemet. Vi älskar denna undervisningsfilosofi, inte bara på grund av de kognitiva fördelarna som vi har bekräftat att fungerar, utan också på grund av filosofin om självständighet, frihet och respekt för barnet.
Vilka planer har du för framtiden genom att utveckla nya applikationer
För nu vill vi konsolidera appar på nya marknader, särskilt i Amerika. Det är också planerat att uppdatera apparna och introducera nya ord.
Och hittills intervjun med Karina Ibarra (@karinai) där hon har presenterat sina ansökningar, mycket erkända och värderade i utbildningsmiljön. Och det är att i Arquinauta är de mycket tydliga att målet är att skapa och designa digitala produkter och tjänster av hög kvalitet med fokus på enkelhet så att barn kan använda dem på bästa möjliga sätt.
