Dyslexi hos spädbarn och barn: hur man upptäcker denna svårighet att lära sig och hjälpa ditt barn

Enligt DISFAM, Dyslexi är en läskunnighet i läskunnighet, av en bestående och specifik karaktär, som förekommer hos barn som inte har någon fysisk, psykisk eller sociokulturell handikapp och vars ursprung verkar härledas från en förändring av neuroutveckling.

Dess förekomst bland skolpopulationen är fem procent, vilket är vanligt att hitta ett fall av dyslexi för varje klass på 20-25 studenter. Vi förklarar vad denna störning består av och varför tidig diagnos är så viktig.

Symtom på dyslexi hos spädbarn och barn

Föräldrar är oftast de första som märker att något händer när de märker att deras barn presenterar Svårigheter att skilja och memorera bokstäver eller grupper av bokstäver. Men i de flesta fall är det vanligtvis läraren som ger larmet.

Och denna störning innebär en serie av symtom som tenderar att bli mer synliga i skolmiljön. Bland de tecken som borde sätta oss på larm är:

• Pojken saknar muntlig flyt och språklig förmåga beroende på deras ålder.
• du har svårigheter att memorera låtar och problem med musikaliska rytmer, liksom att memorera serier eller sekvenser, färger, enkla rim, recitera alfabetet ...
• Ändrar ordningen för placering av bokstäver eller stavelser eller utelämnar vissa bokstäver.
• När du skriver meningarna ska du sätta ihop några ord.
• Det förvirrar de ord vars uttal liknar deras fonetik.
• Lite förmåga att göra manuella övningar och stavningar.
• Läsning kännetecknas av utelämnanden, ersättningar, snedvridningar, investeringar eller missbruk, långsamhet, tvekan, problem med visuell spårning och förståelsefall.
• Förvirring mellan höger och vänster.
• Svårigheter i rymdtid.

I Babies and more Min son har en dålig handskrift: vad som kan ligga bakom och hur man kan förbättra det

Det finns också några symtom som uppstår i babystadiet som kan få oss att misstänka, till exempel en viss psykomotorisk omogenhet beträffande spädbarn i samma ålder, problem med koordination, balans och lateralitet eller försening i att lära sig tala.

Chansen för att ett barn har dyslexi är större om någon av föräldrarna har haft denna störning. Inte överraskande, enligt AEP, har 60 procent av dyslexiska barn en förälder som också är en förälder.

Dyslexi relaterad till andra störningar

Enligt experter är dyslexi ibland associerad med utseendet på andra störningar som:

• ADHD
• Dyspraxi (brist på koordination av rörelser)
• Uppmärksamhetsunderskott
• Discalculia (svårigheter att lära sig beräkningsprinciperna)
• Emotionella störningar

När och hur dyslexi diagnostiseras

Även om vissa symptom på dyslexi redan kan ses i förskolesteget är det vanligtvis inte förrän början av primärstadiet (mellan sex och åtta år gammal) när det diagnostiseras. För närvarande börjar barn redan läsa och skriva flytande, och det är då de första svårigheterna dyker upp.

Tidig diagnos är mycket viktigt för att undvika negativa konsekvenser hos barnet, eftersom en odiagnostiserad dyslexi vanligtvis är förknippad med dåliga betyg, skolbrott, brist på motivation att lära, beteendeproblem, osäkerhet, låg självkänsla, depression och ångest ...

Hos bebisar och mer Huvudstörningar i språk, tal eller röst: hur identifierar man dem och när man ska gå till en logoped?

Efter den första misstanken hos familjen och / eller lärarpersonalen, barnet måste värderas av en skolhandledare (pedagog, psykolog eller psykopedagoge). Utvärderingen genomförs med hjälp av standardiserade test (tester) som verifierar nämnda störning.

Vad ska man göra efter diagnos?

Dyslexi beror på hjärndysfunktion, så det är ett tillstånd som kommer att kvarstå hela livet. Men återutbildning gör det möjligt att förbättra och korrigera många fel, ha en bättre prognos så snart behandlingen påbörjas.

Hos bebisar och mer Vad ett barn med dyslexi bor i skolan

Efter diagnosen dyslexi, föräldrar bör informera skolan om problemet, så att barnet kan räkna med vederbörligt stöd, såsom inkluderande material, icke-betydande boende och undersökningsrum.

DISFAM betonar vikten av att insistera på denna punkt, eftersom människor med dyslexi och andra specifika inlärningssvårigheter skyddas av artiklarna 71, 72 och 79 BIS i Organic Education of Education, utöver det faktum att det i många autonoma gemenskaper finns specifika dekret som skyddar denna grupp.

Men oavsett stöd från skolan, familjen får en grundläggande roll När det gäller att hjälpa barnet med dyslexi bör det ge en avslappnad och omfattande miljö som stärker deras självkänsla.

Från webben In Family, AEP, föreslår vi några spel att göra hemifrån och som kan hjälpa barnet:

• Spela för att lista ord som börjar med en specifik bokstav
• Spela "Jag ser, jag ser", med ord med en eller flera specifika bokstäver
• Gör ordsökningar
• Klappa för varje stavelse eller varje ord
• Gissa ord som bara känner till ett av dina brev

Foton | iStock