På det senaste får lärarnas gester med sina elever oss att le och visa oss hur Röstning är grundläggande i yrken som lärare.
Idag är det en lärare från delstaten New York som har uppmuntrat sina elever innan en viktig undersökning genom personliga anteckningar vid varje skrivbord och det är uppenbart att Vi vill alla att en lärare ska lämna sådana meddelanden på våra barns skrivbord ... eller i våra när vi studerade.
I Argentina upptäckte vi Lucia som värderade och utvärderade sin elevs önskan och ansträngning mer, med tanke på hennes personliga omständigheter, över kunskaperna.
I Spanien såg vi hur Ivan skickade ett personligt brev till var och en av sina elever för att motivera dem, för att uppmuntra dem att fortsätta sina ansträngningar innan de avslutade kursen.
Nu är det vid Evergreen Avenue Elementary School i Woodbury, en liten stad i staten New York, där läraren i femte klass har rest en efter en på skrivbordet för sina 19 elever som skriver till var och en på ett personligt sätt, ett motiverande meddelande, en fras av uppmuntran, en idé, en reflektion, några ord som också visar kärleken för hela fakultetspersonalen till var och en av dem.
”Jag vet att det här är första gången du möter den här examen. Använd alla verktygen och odla din hjärna. "
Motivation och ansträngning
Chandni Langford Hon har varit läraren som har skrivit dessa meddelanden som har blivit virala på bara några dagar och som vi har kunnat hitta via sociala nätverk.
I själva verket använde han hashtaggen #GrowthMindSet och hänvisade till behovet av att anta en tillväxttankar, en hashtag som när den hittas på twitter, visar många idéer om den tillväxten tankesätt som lanserades av olika lärare i olika delar av världen.
Chandni med sin markör (som lätt kan raderas) turnerade han på elevernas skrivbord med avsikt att motivera dem, ge dem förtroende och bekräfta att lärarna hade sett den ansträngning de hade använt på kursen.
”Vi är mycket stolta över de framsteg du har gjort i år. Ta dig tid och arbeta trots utmaningarna! ”
Men den här läraren förutom meddelandet, kvar vid varje skrivbord "Ett hemligt vapen", några muffins som han kallade "stress donuts" så att alla skulle ta det när de kände behov av att lugna sina nerver under examen. Några bättre saker att komma närmare ett barn, en student som talar sitt eget språk och gör det med kärlek och humor, som denna lärare gjorde.
Pojkarnas och flickornas ansikten för att se de muffinsen och läsa dessa ord säkert att de var fyllda med känslor och överraskning, läraren är uppenbar att de inte inser ännu men "kan få vad de har lagt upp" med hjälp, ja av lärare som henne och som så många andra som vi träffar idag.
Lärare på denna skola, övertygade om att det är nödvändigt att införa arbetsvanor och ansträngning hos eleverna, men de vet också att de är barn, att de har ett behov av uppmuntran och självförtroende och att för detta är den individualiserade uppmärksamheten till eleven mycket viktig.
Chandni har insett under kursen att hennes elever har arbetat hårt och med denna gest ville hon göra det klart att hon visste det, att hon hade sett det varje dag i var och en av dem, hennes attityd, hennes ansträngning och hennes önskan om självförbättring. .
”Jag säger inte att det kommer att vara enkelt, men det kommer att vara värt det! Gör ditt bästa. Dina lärare älskar dig ”
Med detta engagemang från lärarnas sida är det mer genomförbart att få elever som vill lära sig, med en inställning till personlig tillväxt, som vill veta mer och göra det lite bättre varje dag. När allt kommer omkring är det skolans, fakultetspersonalens och Chandnys slutliga avsikt att se till att varje barn i dag är en ansvarsfull vuxen i sitt eget samhälle.
