Ökad medvetenhet uppnås om behovet av att lära sig andra språk, även om andraspråkskurser inte är obligatoriska förrän barnet fyller 6 och grundskedet börjar, många skolor börjar främja undervisningen på ett andraspråk från 4 års ålder. Målet som ska uppfyllas är en större kompetens på ett annat språk sedan de första utbildningsåren som utnyttjar den inlärningskapacitet som barn har.
När det gäller Aragonese-samhället har de flesta skolor gått framåt på andra språk under de senaste två åren, så i den andra av barnen börjar de vanligtvis på engelska, men planerna är att främja klasserna att starta förmedla dem när barn är 3 år gamla. Dessutom, från 10 års ålder har ett andra språk redan introducerats, barn kommer i slutändan att behärska tre språk totalt, vilket kommer att utöka sina framtidsperspektiv.
Barnens akademiska utbildning är avgörande för att de ska kunna prestera bättre när de når vuxen ålder, språk är en grundläggande aspekt som gör att de kan integreras i mycket högre arbetsområden. I en värld där globaliseringen är en av de mest karakteristiska aspekterna är det nödvändigt att anpassa undervisningen.
