För barn som har höga intellektuella förmågor är det svårt att anpassa sig till din omgivning, till skolan, till barn i deras ålder ... på grund av de egenskaper som gör dem speciella och som samhället ofta inte är beredd på.
Det är också en svår uppgift för föräldrar att underlätta deras anpassning och utveckling i den miljön. den brist på förståelse och att öka medvetenheten om en stor del av vårt samhälle, tillsammans med bristen på korrekt rådgivning, hindrar begåvade barns korrekta övergång.
Det är därför vi då och då tar med oss information om begåvning och hög kapacitet, råd, frågeformulär ... Idag fokuserar vi på en serie av Internetlänkar som ger intressant information till föräldrar till begåvade barn.
Det spanska utbildningsministeriet avsätter på sin webbplats ett avsnitt till studenter med hög intellektuell förmåga, utbildningsuppmärksamhet, utbildningsnivåer, handlingsplaner, stipendier, uppmärksamhet till föräldrar ...
Vi hittade också ett avsnitt i ministeriet om spansk lagstiftning som handlar om intellektuellt begåvade studenter, med villkoren för att göra utbildningsnivåer mer flexibla, förfaranden att följa för att vägleda utbildningssvaret för dessa studenter, kriterier för psyko-pedagogisk utvärdering ...
Från webbplatsen för Spanish Society for the Study of Giftedness (SEES) har vi tillgång till en stor sammanställning av alla adresser i Spanien: hög kapacitet och begåvade föreningar från olika städer, centra för begåvade ungdomar, psyko-pedagogiska skåp ... Kort sagt, utrymmen där föräldrar kan hitta stöd för information.
SEES har också ett avsnitt om lagstiftning eller kurser för föräldrar, förutom annat specialiserat innehåll för psykolog- och utbildningsarbetare.
I den spanska föreningen för begåvade barn (ASENID) finner vi möjligheten att köpa flera guider för föräldrar, några anteckningsböcker som har som mål att vägleda föräldrar i utbildning av barn med intellektuell begåvning och som hanterar olika begrepp, från en definition av begåvning till föreställningar i skolan, hemma, stimulering av kreativitet, var man kan hitta hjälp ...
Även i ASENID säljs det läromedel med specifika resurser för begåvade barn uppdelade i flera nivåer (från barndomsutbildning, från 4 till 6 år gamla, till obligatorisk gymnasieutbildning). I ett avsnitt om "Internetresurser" för barn mellan 3 och 6 år finns flera länkar till utbildningswebbplatser för barn i huset, men inte särskilt begåvade.
Den spanska föreningen för begåvade och begåvade (AEST) har bland sina syften en informationstjänst, råd och vägledning till familjen, barn och ungdomar i frågor med hög intellektuell förmåga, samt en del av konsultationer inom att föräldrar eller berörda parter kan begära information eller ta upp sina tvivel.
Tillsammans med andra föreningar har AEST främjat skapandet av en plattform för att försvara de begåvade rättigheterna: Plades-plattformen, skapad för försvar av de begåvade och begåvade rättigheterna före samhället och grundläggande i utbildningssystem. Plattformen är baserad i Madrid, även om den har representanter i flera samhällen.
På webbplatsen till Plades Det finns ett forum där deltagarna presenterar sina tvivel, oro och upplevelser relaterade till deras barn med hög kapacitet och blir en mötesplats för föräldrar: debatter om skollagstiftning, erfarenheter i dagis, riktlinjer för samarbete föräldrar-skolan eller Fallrapporter om mobbning är några av de problem vi stöter på.
