I flera skolor i Madrid ett nyfiken utbildningsprojekt baserat på kooperativt eller samarbetslärande. Denna pedagogiska inställning sätter den centrala axeln där barn lär sig att leva tillsammans och att vara ansvariga genom upplevelser som vanligtvis är kopplade till vuxnas värld som i fallet med ett teater- eller operaföretag.
De minsta är 6-åriga pojkar och flickor som förvandlades till "The Pirates of Ideas", utgör allt ett teaterföretag, en arbetsgrupp med elektriker, kompositörer, setdesigners, producenter, PR, snickare ...
I slutet av kursen är målet att representera ett verk. Under tiden kommer de att ha lärt sig matematik, språk, natur, datavetenskap ... och alla ämnen.
Dessa små förvärvar läroplanen kunskap och verktyg för vardagen genom att skapa en lek. Emotionell intelligens, lagarbete, problemlösning ... är lika viktiga som teoretiskt innehåll.
Dessa barn (6 år) tillhör en klass på Nuestra Señora de la Victoria-skolan i Villarejo de Salvanés (Madrid). Liknande erfarenheter genomförs i två andra klasser i andra Madrid-skolor (Enrique Tierno Galván i Móstoles, 11 år och El Quijote i Vallecas, 7 år).
Det är en ny upplevelse i Spanien som syftar till att utbilda kritiska barn, med övertygelse och mycket beslutsfattande i klassrummet. Deras föräldrar håller med om att deras barn har mognat mycket och har stor förmåga att uttrycka sina åsikter.
Stor känslomässig öppningKort sagt, det bör främjas inte bara från skolan utan också först och främst hemifrån. I vilket fall som helst är det en inriktning att utbildning, säger "traditionell" inte tappar synen och att många lärare försöker implantera allt mer i mindre eller mindre utsträckning i klassrummet.
Naturligtvis några mycket intressanta upplevelser som jag förutspår god framtid och nya tillämpningsområden.
