Barnets sinne är enormt, och även om vi fortfarande i stort sett inte är medvetna om de förmågor som de födas med, lär vi oss lite efteråt lite mer om dem. En studie visar att barn så små som nio månader organisera information om nummer, utrymme och tid på ett mer komplext sätt än tidigare antagits.
Det är, även innan de lär sig att prata, organiserar spädbarn den information de får om antal, utrymme och tid. De små kan bearbeta information om kvantitet (större, mer hållbara, fler objekt), för att organisera sina erfarenheter av världen från de första månaderna av livet.
Detta har forskare från Emory University i USA visat i en studie publicerad i tidskriften "Psykologisk vetenskap", gjord med nio månader gamla spädbarn som presenterades med bilder av föremål utsatta för olika mönster.
Den tid då bebisarna observerade dessa bilder gjorde det möjligt att bestämma att barnen snabbt organiserade storleken, rymden och siffrorna. Specifikt ägnade barnen mer uppmärksamhet åt bilderna vars siffror gav "överraskning" för att de inte följde de ursprungliga mönstren som de förväntade sig.
Spädbarn förväntade sig efter de första presentationerna att följa ett mönster av former, storlekar och färger. I de olika experimenten demonstrerades hur rumslig uppfattning interagerar med andra kognitiva dimensioner, såsom numerisk bearbetning och tidsuppfattning.
Visst följs denna studie av andra som fortsätter att bekräfta fantastisk grad av medvetenhet om spädbarn, som har hänt nyligen. Något som vi hoppas hjälper oss att inse hur viktigt det också är, skäm bort barnets sinne.
