Jag lovade dig ett praktiskt exempel på hur du tillämpar en positiv kommunikation till en gemensam konflikt som föräldrar har med barn: leksaker som kastas överallt.
Men först vill jag avsluta med att säga tydligt att vi i positiv kommunikation inte kommer att tillgripa fysiska kraftåtgärder, bara dialog utan aggressivitet eller kvalifikationer.
Styrka
Att inte använda våld verkar utopiskt. Det finns möjligen farliga situationer där ord inte räcker. Ett barn som kastar en leksak mot brorens huvud eller sittpinnar på ett fönster hör för närvarande inte ord, i så fall måste vi ingripa fysiskt mellan dem och farligt eller aggressivt beteende.
Men vi måste hålla dem utan våld, utan att ropa, utan förolämpningar och utan att slå dem när vi har stoppat dem. Det räcker. Och naturligtvis måste vi lära oss att vara mycket uppmärksamma för att undvika möjliga upprepningar och prata med dem, med ömhet och lugn, utan att märka dem som dåligt, olydigt eller dumt, om vad som har hänt och dess möjliga orsaker och konsekvenser. Att korrigera är inte att klistra in.
Pojken och hans leksaker
Låt oss gå tillbaka till vår pojke och hans leksaker, vilket kostade oss så mycket att organisera, spridda i rummet och till och med invaderar rummet. Vi kan inte gå utan att snubbla, och vi kan inte heller tänka på att passera kvasten och mest desperat, med allt rörigt kan barnet inte spela någonting och varje gång han blir nervös.
Åter och igen upprepas situationen men det verkar som om dagen kommer att komma när vår son kommer att förstå att han inte kan ta ut ett spel utan att rädda det föregående och utan att börja plocka, inte på eget initiativ, men det är alltid nödvändigt att sätta på att skrika åt honom att göra det och hota med att kasta leksaker i papperskorgen.
Faktum är att när vi lägger allt i en väska och lägger det i förrådsrummet. Men även om han tillbringade en vecka utan att kunna spela med sina favorit saker, hjälpte det inte i det långa loppet, eftersom han fortfarande lämnar allt liggande.
Föräldrar berömma honom, påminn honom att hämta dem, erbjuda honom priser av något slag och till och med straffa honom. Resultatet är vanligtvis positivt men håller inte, beteendet upprepas och varje situation bär lite mer tålamod och hjärtlighet.
Barnet hämtar fortfarande inte om de inte tvingar honom, eller, om han gör det, är det av rädsla för straff, rop eller som ett sätt att få en gåva eller pris. Han övertygar inte honom, han är inte född inifrån.
Han har inte riktigt intresse av att hålla sitt rum samlat. Klimatet med förtroende är trasigt och varje gång du måste plocka upp alla känner spänning och avsky.
Ensam inneslutning
Föräldrar är arga, frustrerade över sin oförmåga att förmedla behovet av att plocka upp sitt barn. Barnet behöver inte plocka upp eller förstå orsakerna till detta, eftersom all kommunikation, även när det finns förklaringar, har hanterats från konfrontationen. Och dessutom vet barnet redan att det är rörigt och att han lämnar allt alltid kastat. De har berättats så många gånger direkt eller indirekt.
För att låsa upp denna situation kan föräldrar försöka använda positiv kommunikation. Först bör de beakta ditt barns otillfredsställda behov som leder till att han inte plockar upp leksaker. Använd sedan empati för att få kontakt med barnets behov och förstå det, utan att bedöma det, med kärlek och förståelse för den olika och unika varelse som det är.
Positiv kommunikation inför konflikt
den empativerktyg Det är viktigt att kunna leva lyckligare med andra och det är särskilt viktigt att interagera med de människor vi älskar och med vilka vi bildar en familj. Genom att sätta oss själva i stället för en annan tar vi ett stort språng i medvetandet, vi ser inte längre det som ett medel för att uppnå våra behov, utan som ett annat jag som är lika angelägen om att dela och tjäna.
Från detta perspektiv inbjuder jag dig att delta med förslag på hur du kan närma dig familjeproblemet i exemplet, senare i nästa ämne presentera det sätt på vilket positiv kommunikation Du kan hjälpa oss att göra det.
