En av de saker som mest berör föräldrar är tiden då deras barn börjar (eller inte) prata. Det är vanligt att fråga läkaren om det är normalt i x månader att bara säga "pappa, mamma och lite annat" och det är vanligt att jämföra ditt barn med andra barn i hans ålder för att se om andra pratar mer.
Som alla barn mognar var och en vid en viss tidpunkt, och på samma sätt som det finns barn som med 15 månader redan säger upp till verb finns det barn som fyller två år och säger bara några få ord.
Varje fall måste naturligtvis utvärderas individuellt eftersom det alltid kan finnas ett barn med ett problem att lösa, men en nyligen publicerad studie visar att de flesta barn som talar sent matchar varandra och att beteendeproblem som uppträder utan att prata sprids senare.
Beteendeproblem?
American Academy of Pediatrics (AAP) definierar bristen på förmåga att tala som brist på uttrycksfullt språk och oförmågan att förstå tal och gester skulle vara brist på mottagligt språk.
När ett barn förstår andra, språket, gesterna och många saker som omger honom, men han kan ändå inte uttrycka sig eftersom han har en fördröjning i talet, uppstår vanligtvis beteendeproblem på grund av frustrationen att inte kunna göra förstå. En av de tvivel som vi ville avslöja med studien var om dessa problem fortsatte att uppstå över tid, även när de redan pratade som resten.
Resultat av studien
Studien har genomförts vid Telethon Institute for Child Health Research vid University of Western Australia i Subiaco och kommer att publiceras i augustiutgåvan av Pediatrics.
För studien togs ett urval av mer än 1 600 barn, vars föräldrar var tvungna att svara på språkutvecklingsundersökningen. Med henne kunde de inse att 142 av barnen började tala sent (18% av barnen).
Från det ögonblicket följde de barnen under de kommande 17 åren och gjorde bedömningar relaterade till språk och beteende vartannat 2-3 år.
Det konstaterades att de barn som hade svårare att uttrycka sig på två år hade mer emotionella och beteendeproblem. Utredarna kommenterade ärendet att de misstänkte att det berodde på denna svårighet att förstå sig.
När dessa barn kunde prata som alla andra, när de började kommunicera utan problem, beteendeproblem minskade för att matcha huvuddelen av barn som talade tidigare.
Studiens författare sa följande om det:
Att ha ett barn som inte pratar lika mycket som andra kan vara mycket störande för föräldrarna. Våra resultat tyder på att du inte bör oroa dig för mycket om att två års talförsening leder till variga språkliga och psykologiska svårigheter för barnet.
Trots studien tror författarna att föräldrar inte bör vara oroade om de observerar förseningar i sina barns tal, eftersom det också kan vara en störning i mottagligt språk eller andra tillhörande underskott som kan kräva personlig uppmärksamhet.
