Jag visar er, vid detta tillfälle, bilder av ett annat berömt psykologiskt experiment som visar det barn lär sig att vara våldsamma från vuxna och om vi är våldsamma och aggressiva lär vi vår son att vara det.
Det handlar om experimentera med Bobo-dockan av Albert Bandura, där visar att genom att visa barnet våldsamt beteende kan det göras våldsamt själv.
Bobo-dockexperimentet
Bandura är en ukrainsk-kanadensisk beteendetrendpsykolog, professor vid Stanford University och en av de mest kända och citerade psykologerna genom tiderna. Hans arbete har fokuserat på socialt lärande, social-kognitiv teori och personlighetspsykologi. Han är också skaparen av kategorin själveffektivitet.
Men kanske det han är mest känd för är detta experiment på våld och hur barn lär sig det: Bobo-dockexperimentet.
Bandura ville visa sina teorier om förvärv av sociala beteenden som våld eller aggressivitet. Han föreslog att aggressiva mönster skulle uppstå från och i barndomen på grund av imitationen att barn gör av vad deras modeller gör (deras föräldrar, syskon, klasskamrater, lärare eller i media).
Han använde Bobo-dockan för sitt experiment, en luftfylld docka som återhämtar den vertikala positionen när den träffas. Bobo har ansiktet på en clown.
Han tog en grupp förskolebarn och delade dem i tre undergrupper. Den första såg en vuxen träffa dockan, den andra den vuxna utan att attackera dockan och lekte med andra saker och den tredje såg ingenting, tjänade som en kontrollgrupp.
Banduras hypoteser
Bandura tog upp sina hypoteser: barn som hade sett attackerna skulle attackera dockan, de som tittade på fredliga spel skulle inte attackera honom och skulle till och med vara fredligare än kontrollgruppen (i detta lyckades han inte, båda grupperna var lika lugna). Han trodde också att pojkar skulle vara mer våldsamma och att vuxet kön skulle påverka barn av samma kön för att kopiera sitt beteende.
Resultat: barn lär sig våld från vuxna
Han lyckades med nästan allt. De som hade sett den aggressiva modellen imiterade den, både verbalt och fysiskt, med verbala aggressioner som mest troligt att kopieras. Det vill säga, om vi använder förolämpningar och verbala övergrepp, kommer barn att agera på det sättet med andra. Om vi utsätter dem för våld kommer de också att kopiera och reproducera det.
Det var också tydligt att barn kopierade vuxna av samma kön i större andel och att i allmänhet aggressiva och våldsamma beteenden var vanligare hos pojkar.
Barn lär sig våld genom imitation
Det bör noteras att dessa beteenden producerades genom imitation, det fanns inga priser eller straff, så behaglig för beteendism, att de ändrade barnens beteende. Barnen lärde sig helt enkelt av vuxna modeller "lämpliga" beteenden.
Det är inte nödvändigt att använda beteendemetoder för att uppfostra och utbilda barn (även om de tjänar till att manipulera dem) om vuxna är bra förebilder och inte lär barn våld eller låter dem utsättas för det. Vi kan klargöra att väldigt små barn kanske inte vet hur man kanalisera eller uttrycka sina negativa känslor, men det finns en vuxen som verkligen utbildar med exempel och empati, samtidigt som man tar stor omsorg för att ta reda på om barnet får våldsamma modeller av miljön.
På samma sätt bör det noteras att barn inte bara påverkas av sina föräldrar, även om familjens miljö är den viktigaste. Emotionell utpressning är en annan form av våld som barn upplever och som vi inte heller bör glömma.
Om vi tror att våra barn inte förtjänar att inte lära sig att vara våldsamma, måste vi kräva att lägga medlen så att våra barn inte lär sig våld från TV, andra barn med aggressivt beteende, skola, lärare eller familjer som kan följa ty till förnedring, skrik, förolämpningar, utpressning eller piskning för att höja eller utbilda.
Demonstrerad: våld lärs
den Banduras Bobo-dockexperiment visa det barn lär sig att vara våldsamma från vuxna och dess omgivningar. Om vi inte utsätter barn för våld, vi inte är verbalt, känslomässigt eller fysiskt aggressiva med dem, kommer barn inte att vara aggressiva.
Ansvaret för missuppförande är vårt och det är uppenbart att föräldrarnas beteende i familjemiljön eller den sociala och skolmiljön kommer att återspeglas i barns beteende.
Dessutom vet vi att våld påverkar barns hjärnor, att att slå dem kan orsaka psykiska störningar och det gör dem aggressiva.
Vuxna och miljö gör barn våldsamma. Byt vuxna, straff inte barn med beteendemetoder. Vad barn behöver är att respekteras och leva i en lugn miljö, inte att skadas av något som vuxna har lärt dem att göra.
