Den spanska sammanslutningen av föräldraföreningar har påminde oss om att skolans uppgifter kan utgöra en överbelastning för studenterna och orsaka sociala ojämlikheter.
Och det är att en sak är att eleverna utvidgar sina kunskaper genom kompletterande utbildning (läsning, forskning, strategi för kultur, etc.) och en annan som måste slutföra repetitiva och monotona uppgifter som orsakar mer än ett avslag.
Men för vår del vill vi idag erbjuda några nycklar för din familj att komma ifrån de dagliga eller veckovisa uppgifter som många barn måste utföra hemma. Jag skulle vilja klargöra att jag inte är för att barn ska ha läxor efter att ha varit i lektionen i fem timmar: Jag hänvisar till den typen av läxor som består av att avsluta ett uppdelningsblad, kompletta ord med g eller gu, etc., sanningen är att jag inte finner någon nytta. Till exempel, om mitt barn redan gör beräkningar i klassen, kan vi ta mikroskopet hemma och titta på svamparna som vi har funnit i svansbåten, Lyckligtvis är hans börda med läxor så liten att det också ger oss tid att njuta av fritid och annat lärande, men är det så med alla barn?
Å andra sidan anser jag att de är en fråga mellan lärarna och mina barn, och om jag en dag tyckte de var överdrivna (något som inte händer för tillfället) skulle jag prata med motsvarande lärare. Med det menar jag det Det är inte min avsikt att konditionera barnen, utan att uppnå mer självständighet i deras förverkligande och vara närvarande för att vägleda.
reklamMånga barn behöver hjälp från sina föräldrar
Enligt en undersökning som genomfördes 2010 av TNS Demoscopia, 80% av eleverna i grundskolan hjälps av fäder och mödrar att slutföra skoluppgifterna. Vi bör fråga oss själva varför de behöver hjälp: förstår de inte meningarna? Har de inte en lämplig plats för läxor? Är de överdrivna? Skälen kommer att vara olika kan jag föreställa mig, men om lasten överstiger rimlig tid beroende på elevernas ålder eller kapacitet, Jag tycker att läraren borde tänka om några saker.
Generellt är riktlinjerna så att vi vet hur mycket tid barn bör ägna åt läxor: 30 till 40 minuter för första cykeln av primär, 60 minuter när de är andra cykeln av primär, 90 minuter för femte och sjätteoch två timmar för studenter på de första ESO-kurserna. Spädbarnsstadiet är inte obligatoriskt, och därför är det inte nödvändigt att de bär läxor, det är mer: det finns någon autonom gemenskap där det uttryckligen är förbjudet att skicka uppgifter till barn på tre, fyra och fem år.
Många föräldrar och lärare försvarar sina uppgifter som ett sätt för barn att skaffa sig ansvar, har en rutin och värderar insatsen, men å ena sidan måste vi tänka att de också behöver mycket tid att spela (och detta är nödvändigt för deras utveckling) och å andra sidan Det finns många andra sätt för barn att ta ansvar eller ha en rutin (om detta är vårt mål), till exempel genom att tilldela dem lite läxor, skapa läsvanor eller delade familjeaktiviteter, etc..
En hjälp för att sluta hjälpa barnen med läxor
Jag måste klargöra att tillsyn är nödvändig, och att om föräldrar inte kan vara närvarande på grund av deras arbetsplaner, kommer många barn att ha det verkligen komplicerat: och det är detta som CEAPA-tjänstemän hänvisar till när de pratar om ojämlikheter
Läxor alltid på samma gång: som en allmän regel som medger undantag. Med andra ord, om vi en dag besöker oss, måste vi vila lite mer eller ha velat besöka biblioteket, för ingenting händer.
Låt oss se till att uppgifterna utförs alltid på samma plats: även om de är unga (primärstudenter) är ett studiehörn inte strikt nödvändigt, om en tyst miljö krävs, ett bord där du kan lämna böcker, anteckningsböcker, pennor, ordbok, etc. och total frånvaro av distraktioner.
På samma plats, och om möjligt åtföljd av pappa eller mamma som inte hjälper men ta hand om sina saker: beställ fakturor, läs en rapport, skriv ner inköpslistan
Föräldrar gör inte sina läxor men kan hjälpa sina barn titta bättre på uttalandena, ta problemen mer lugnt och förstå att det oftast finns tid för allt.
Mamma, jag tvivlar ... och hur tror du att du skulle kunna lösa det? Det finns många gånger att barn kan vända sig till ordboken, läroböcker eller internet för att lösa ett problem. Det handlar om att ge dem verktyg för att fortsätta framgångsrikt.
Även om vi inte gillar läxor kan vi berömma förmågan att göra sammanfattningar av vår yngsta son, mediets hastighet och hur den äldre tar hand om sina anteckningsböcker. Att tala på en positiv ton får dem att må bättre och motiverar dema.
Undvik diskussioner: läxorna har skickats av läraren, de kan vara tråkiga, men med en bra guide eller handledning inser barnen att de tar lite tid att avsluta dem. Om vi som föräldrar anser dem vara överdrivna eftersom de begränsar fritiden eller någon annan anledning, bör vi diskutera det med lärarna.
Vi får inte vara styva: trötthet kan förhindra dem från att verkligen förstå en metod, eller de kan behöva oss att lyssna på poesin de har lärt sig. Att vara med dem är mycket stimulerande för oss också.
För alla välmående, låt oss försöka: att de har tid att spela, att de inte börjar läxorna vara mycket trötta, att de har ett gott mellanmål och att de sover de nödvändiga timmarna på natten.
Håll en dialog med barnens handledare: schema tutorials en gång per kvartal åtminstone.
På senare tid observerar jag också hur ojämlikheterna också märks mellan eleverna som bor i matsalen och de som inte gör det: i vår skola finns det ingen tillräcklig plats för dem att avsluta uppgifterna efter att ha ätit. I rum barn kan du se hur vissa gör sina läxor hemma vid middagstid (inklusive mitt), och andra måste vänta med att lämna lektionen och avsluta extra läroplaner för att avsluta dem, slut på ledig tid
Var mycket försiktig med att överbelasta dem med fritidsaktiviteter! Åtminstone borde de ha två eftermiddagar tillgängliga i veckan.
Det finns inga belöningar för att göra läxor: den bästa belöningen är tillfredsställelsen med framsteg och att veta att de kommer att kunna spendera en god tid på andra aktiviteter som kan vara trevligare.
De vi har presenterat är några allmänna tips, vilka Utöver att bedöma lämplighet eller inte läxor, kan vi tjäna föräldrar. Förlora aldrig vårt barns välbefinnande, detta kan inkludera bra akademiska prestationer, men barn är mer än studenter.
