Gonzalo Baranda från Blinklearning: "teknik öppnar många möjligheter för samarbete lärande"

Gonzalo Baranda är Blinklearning VD. Han har tidigare varit vice ordförande för JP Morgan i London inom området för företagsstrategi. Han har också en examen i affärer från CUNEF och MBA från Columbia University i New York. Blinklearning är ett affärsinitiativ som grundades 2009, av Gonzalo Baranda och Joao Marques Canas, i syfte att hjälpa till att anpassa utbildning genom innovativa lösningar baserade på avancerad teknik. Syftet är att bli en global referens inom området e-handledningslösningar, utveckla lösningar som gör det möjligt för lärare att skapa interaktivt innehåll anpassat efter varje elevs behov. Vi har redan pratat om Blinklearning i Peques y Más blogg och hur det är en företag i expansionsprocessen och med ett tydligt fokus på att få utbildningsprocesser till ett kvalitativt språngVi har intervjuat Gonzalo Baranda, dess generaldirektör, för att förklara många fler detaljer om företaget.

Vad är Blinklearning?

Blinklearning gör det möjligt för lärare att anpassa innehållet till de olika inlärningsrytmerna i ett klassrum. Läraren kan berika innehållet och göra en individuell uppföljning av eleverna.

Hur affärsplanen för Blinklearning utvecklas

Vi har avtal med de allra flesta skolutgivare i Spanien som gör det möjligt för plattformen att vara verkligt multiterritoriellt och att eleven lätt kan komma åt alla sina böcker antingen från en surfplatta eller en dator. Vi är för närvarande närvarande i Spanien och Colombia och presenterar oss för Mexiko.

Vad är Blinklearnings framtidsplaner

Å ena sidan förbättrar vi ständigt Blinklearning och introducerar nya funktioner för att göra det allt mer användbart för lärare, elever och föräldrar. Som företag expanderar vi internationellt i Colombia och Mexiko.

Hur mycket kostar Blinklearning och hur investeringen är lönsam

Priset varierar beroende på funktionaliteter (om det till exempel inkluderar lösningen för surfplattor etc.) och antalet användare. Kostnadsbesparingarna kommer främst från sidan av digitalt innehåll som om de är billigare än pappersboken.

Hur gammal är Blinklearning?

Detta präglas verkligen av innehållet inte så mycket plattformen. Blinklearning används för närvarande från förskolelärare till gymnasieelever.

Vad är de förlag som redan finns i Blinklearning

Alla stora utbildningsförlag som arbetar i Spanien.

Vad är framtiden för innehållet som barnen kommer att använda i klassen: papper eller digital

Vi tror att digitala lever med papper. Logiskt finns det ämnen för vilka digital är vettigare än för andra. Vi tror att det är nödvändigt att lämna läraren och centren frihet att kunna integrera teknik gradvis och var den är mest användbar. Med tiden kommer fler och fler aktiviteter att göras på surfplattan.

Hur barns utbildning förändras med användning av teknik

Hur teknik ska användas i klassrummet måste vara ett beslut av lärarna som är de som känner sina elever bäst. Det är sant att teknik öppnar många möjligheter för samarbete.

Hur lärare får plattformen

Lärare behöver inte generera innehåll och kan fortsätta använda allt innehåll som tillhandahålls av utgivare via Blinklearning. Plattformen kan spara tid i rutinmässiga uppgifter som till exempel vid korrigering av aktiviteter som självkorrigerar i stort antal.

Hur föräldrar och elever använder Blinklearning för att spåra utbildningsprocessen

Upplevelsen av olika användare är absolut nödvändig för att förbättra Blinklearning och kan bidra till vårt grundläggande mål, som är att hjälpa till att anpassa utbildningen. I den meningen anser vi att det är mycket positivt att hjälpa större föräldraengagemang.

Hur Blinklearnning kan hjälpa till att hantera barns lärande

Det är sant att det finns många resurser på Internet men det tar tid att hitta dem och inte alla är av kvalitet. Blinklearning gör det möjligt för läraren att integrera dessa resurser i deras material på ett organiserat sätt så att lärarnas och elevernas användning blir enklare.

Det finns en viss skillnad i hur de hanterar teknik i latinamerikanska och spanska skolor

Om det finns skillnader som grundläggande präglas av tillhandahållandet av teknikinfrastruktur i centra och tillgång till anslutning. Tyvärr präglas de största skillnaderna inte så mycket av landet i synnerhet utan av den socioekonomiska situationen i centrum.

Där Blinklearning genomförs i offentlig eller privat utbildning

Vi adresserar både offentliga och privata skolor men det är sant att med tanke på den ekonomiska situationen i Spanien är investeringskapaciteten för offentliga skolor nu mycket lägre.

Och hittills intervjun med Gonzalo Baranda. Vi tackar Gonzalo för att han har låtit oss veta den nuvarande situationen för Blinklearning, hans planer för framtiden, expansionsprocessen i hela världen, mottagandet av plattformen av lärare, föräldrar och elever och hur användningen av Teknologi tillämpad på utbildning.

Vi kommer också ihåg den förklarande videoklippet från Blinklearning och lämnar åtkomst till dess webbplats för att lära dig mer om företaget och vad som är svaret på den spännande utmaningen för hur barns utbildning kommer att bli i framtiden.