Det akademiska är inte det enda som är viktigt: varför vi borde ge mer värde på den sociala och emotionella utvecklingen för våra barn

Som föräldrar vill vi ha det bästa för våra barn och det är därför som de kommer in i skolan letar vi efter de bästa alternativen för dem att få en utbildning som hjälper dem att stimulera deras lärande och förbereda dem för vuxenlivet. Vi måste emellertid komma ihåg följande: Betyg är inte det enda som betyder något, och akademiska färdigheter definierar inte våra barns potential.

Olika studier har visat oss att akademiker inte är det enda som borde vara viktigt för oss när våra barn går i skolan, och det vi måste ge mera värde till våra barns sociala utveckling och känslomässiga utbildning, särskilt när de är små. Vi berättar varför.

Akademiska prestationer är inte det viktigaste

Som föräldrar gillar vi alla att se våra barn nå sina mål och fortsätta att uppnå genom lärande och prestanda i sina skolor. Även om vi måste vara uppmärksamma på resultaten av deras utvärderingar, Det är också viktigt att vi förstår att betyg inte är allt.

In Babies and more En författare av barnböcker påminner oss om att betyg inte definierar potentialen för barn

Som exempel har vi två studier där vi har visat att det akademiska, även om det är viktigt, inte är det vi behöver se på som föräldrar när det gäller våra barns utveckling och skolprestanda.

Den första studien, som publicerades 2015 i American Journal of Public Health, fann det sociala färdigheter hos förskolebarn var viktigare än deras akademiska prestationeroch att de också var en bättre prediktor för deras framgång och välbefinnande i vuxenlivet.

Studien drog slutsatsen att de förskolebarn som visade bättre social kompetens, de hade bättre chanser att avsluta gymnasiet, gå på college och få jobb, jämfört med barn som hade låga nivåer av social kompetens.

Och vad menar de med "social kompetens"? på sociala, emotionella, kognitiva och beteendefärdigheter, som är en nyckelbit för att uppnå en framgångsrik social anpassning och ha en bättre relation med andra människor.

En annan studie, som genomfördes 2011, fann det barns nivå av självkontroll kan förutsäga framgång bättre än IQ som barn skulle ha i sitt vuxna liv, även om det senare alltid har varit relaterat till akademiska prestationer.

För detta följdes 1 000 barn från tre till 11 år gamla genom test som mätte deras självkontroll. När han fyllde 32, konstaterades det självkontroll och inte IQ, var den bästa prediktorn för framtida framgångar, baserat på aspekter som hälsa, rikedom och brott.

Hos spädbarn och fler lärare som inspirerar: de "andra anteckningarna" som varje barn bör få

Förklaringen på detta är den barn som inte hade god självkontroll var mer benägna att göra misstag i tonåren, vilket i sin tur skulle leda till att de faller i skadlig livsstil eller beteende. Ett exempel på detta är att barn som var under självkontroll började röka vid 15 års ålder, tappade från skolan och hade tonårsgraviditet.

Betydelsen av emotionell utbildning och sociala färdigheter

Även om dessa studier visar att utbildningsaspekter som skolprestanda eller IQ inte har det sista ordet om barns framgång i deras framtid, ger det oss ett tydligt meddelande: inte bara anteckningarna är viktiga, utan vi måste ge större känsla för känslomässig utbildning och social kompetens från tidig ålder.

Om vi ​​till exempel börjar utbilda våra barn om självkontroll och hantering av sina känslor kan de börja fatta beslut på ett säkrare och mer medvetet sätt, vilket Det kommer att förbereda dem för vuxenlivet och hjälpa dem att få en bättre livskvalitet och med större långsiktig framgång.

Hos spädbarn och mer har barn med större känslomässig intelligens mindre uppmärksamhetsproblem

Betyder det att betyg och akademiskt lärande inte spelar någon roll? Naturligtvis inte, båda är också en väsentlig del av barns utveckling och de berättar hur våra barn lär sig och var vi kan hjälpa dem att stärka eller stödja dem.

Men mer än att oroa oss och pressa oss eftersom våra barn känner till hela alfabetet eller vet hur de ska läsa i denna eller den åldern, vi måste oroa oss för att ge dem nödvändiga verktyg för att ha en hälsosam känslomässig och social utveckling, vilket kommer att gynna dig i alla aspekter av ditt liv.

//www.bebesymas.com/desarrollo/esperamos-demasiado-de-nuestros-hijos-un-estudio-nos-dice-que-si